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4张背面完全相同的纸牌答案解析

科目:czsx 来源:2014年初中毕业升学考试(四川达州卷)数学(解析版) 题型:解答题

四张背面完全相同的纸牌(如图,用表示),正面分别写有四个不同的条件.小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.

(1)写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用表示);

(2)以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率.

 

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科目:czsx 来源: 题型:

四张背面完全相同的纸牌(如图,用①、②、③、④表示),正面分别写有四个不同的条件.小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.

(1)写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用①、②、③、④表示);
(2)以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源: 题型:


四张背面完全相同的纸牌(如图,用①、②、③、④表示)。正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张。

(1)、写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用①、②、③、④表示);

(2)、以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率。

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科目:czsx 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市思源实验学校中考模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

四张背面完全相同的纸牌(如图,用①、②、③、④表示),正面分别写有四个不同的条件.小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.

(1)写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用①、②、③、④表示);

(2)以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源: 题型:

有三张背面完全相同的纸牌,其正面分别为正三角形、圆和平行四边形,将这三张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后,再摸出一张.
(1)用列表法或画树状图写出两次摸出纸牌的正面出现的所有可能的结果;
(2)求两次摸出的纸牌正面都是中心对称图形的概率.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

有三张背面完全相同的纸牌,其正面分别为正三角形、圆和平行四边形,将这三张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后,再摸出一张.
(1)用列表法或画树状图写出两次摸出纸牌的正面出现的所有可能的结果;
(2)求两次摸出的纸牌正面都是中心对称图形的概率.

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科目:czsx 来源:2010年四川省广元市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

有三张背面完全相同的纸牌,其正面分别为正三角形、圆和平行四边形,将这三张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后,再摸出一张.
(1)用列表法或画树状图写出两次摸出纸牌的正面出现的所有可能的结果;
(2)求两次摸出的纸牌正面都是中心对称图形的概率.

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科目:czsx 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南衡阳卷)数学(解析版) 题型:解答题

在四张背面完全相同的纸牌A、B、C、D,其中正面分别画有四个不同的几何图形(如图),小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后摸出一张,放回洗匀后再摸一张.

(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌所有可能出现的结果(纸牌可用A、B、C、D表示);

(2)求摸出两张纸牌牌面上所画几何图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的概率.

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科目:czsx 来源:2014-2015学年云南昆明盘龙区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

有三张背面完全相同的纸牌(如图:用①、②、③表示)正面分别写有三个不同的条件,小明将这3张纸牌背面朝上洗匀后,先随机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.

(1)写出两次摸牌出现的所有可能的结果(用①、②、③表示);

(2)以两次摸出的牌面上的结果为条件,求能判断四边形ABCD为平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源:2017届陕西省西安市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:判断题

如图,张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这张纸牌背面朝上,洗匀后放于桌面上,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.

(1)用树状图或列表法表示两次摸牌出现的所有等可能结果;

(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形是平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)数学(带解析) 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源:2012年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.

(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;

(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

 

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.

(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源:2013-2014学年新人教版初中数学浙江永嘉桥下瓯渠中学中考总复习三十九讲练习卷(解析版) 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.

(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;

(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

 

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,将这4张纸牌背面朝上洗匀后,小明先随机摸出一张放回洗匀后,小颖再随机摸出一张.如果以两次摸牌上的结果为条件,恰好能判断四边形ABCD是平行四边形则小明胜,反正小颖胜.
(1)用树状图(或列表法)求两人获胜的概率;
(2)如果小华先摸到①(不放回),则两人谁获胜的概率大,为什么?
作业宝

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科目:czsx 来源:遵义 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源:贵州省中考真题 题型:解答题

如图,4 张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示)在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4 张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
(1)用树状图( 或列表法) 表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2 )以两次摸出牌上的结果为条件, 求能判断四边形ABCD 是平行四边形的概率.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示)在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.

(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;

(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

 

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科目:czsx 来源:2012-2013学年河南省商丘市小龙人中学九年级(上)期末数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图,4张背面完全相同的纸牌(用①、②、③、④表示),在纸牌的正面分别写有四个不同的条件,小明将这4张纸牌背面朝上洗匀后,先随机摸出一张(不放回),再随机摸出一张.
(1)用树状图(或列表法)表示两次摸牌出现的所有可能结果;
(2)以两次摸出牌上的结果为条件,求能判断四边形ABCD是平行四边形的概率.

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