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不画函数的图像答案解析

科目:czsx 来源:解题升级  解题快速反应一典通  九年级级数学 题型:044

一个函数的图像是以原点为顶点,y轴为对称轴的抛物线,且过点M(-2,2).(1)求出这个函数的解析式并画出函数图像;(2)写出抛物线上与点M关于y轴的对称点N的坐标,并求出△MON的面积;(3)在抛物线上是否存在一个点P,使得△MNP的面积等于△MON面积的一半?如果存在,求出P点坐标;如果不存在,说明理由.

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科目:czsx 来源:2013届江苏省江阴暨阳九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,二次函数的图像交轴于,交轴于,过画直线。

(1)求二次函数的解析式;
(2)若点P是抛物线上的动点,点Q是直线上的动点,请判断是否存在以P、Q、O、C为顶点的四边形为平行四边形,若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)在轴右侧的点在二次函数图像上,以为圆心的圆与直线相切,切点为。且△CHM∽△AOC(点与点对应),求点的坐标。

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科目:czsx 来源:2012-2013学年江苏省江阴暨阳九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,二次函数的图像交轴于,交轴于,过画直线。

(1)求二次函数的解析式;

(2)若点P是抛物线上的动点,点Q是直线上的动点,请判断是否存在以P、Q、O、C为顶点的四边形为平行四边形,若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)在轴右侧的点在二次函数图像上,以为圆心的圆与直线相切,切点为。且△CHM∽△AOC(点与点对应),求点的坐标。

 

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

如图,二次函数的图像交轴于,交轴于,过画直线。

(1)求二次函数的解析式;
(2)若点P是抛物线上的动点,点Q是直线上的动点,请判断是否存在以P、Q、O、C为顶点的四边形为平行四边形,若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)在轴右侧的点在二次函数图像上,以为圆心的圆与直线相切,切点为。且△CHM∽△AOC(点与点对应),求点的坐标。

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科目:czsx 来源:期中题 题型:解答题

已知反比例函数的图像与一次函数的图像相交于A(2,1)。
(1)分别求出这两个函数的解析式,并在同一坐标系内画出它们的大致图像;
(2)试判断P(-1,5)关于x轴的对称点Q是否在一次函数的图像上,若在请求出S△APQ;若不在,请求出直线AQ的解析式;
(3)若一次函数的图像与反比例函数的图像的另一个交点为B,且B点的纵坐标为-4,请根据图像回答:①当x取何值时,;②当x取何值时,

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科目:czsx 来源: 题型:


    知识迁移

        我们知道,函数的图像是由二次函数的图像向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到.类似地,函数的图像是由反比例函数的图像向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到,其对称中心坐标为(mn).

    理解应用

         函数的图像可以由函数的图像向右平移     个单位,再向上平移     个单位得到,其对称中心坐标为            .

    灵活运用

      如图,在平面直角坐标系xOy中,请根据所给的的图像画出函数的图像,并根据该图像指出,当x在什么范围内变化时,

 

实际应用

     某老师对一位学生的学习情况进行跟踪研究.假设刚学完新知识时的记忆存留量为1.新知识学习后经过的时间为x,发现该生的记忆存留量随x变化的函数关系为;若在≥4)时进行一次复习,发现他复习后的记忆存留量是复习前的2倍(复习时间忽略不计),且复习后的记忆存量随x变化的函数关系为.如果记忆存留量为时是复习的“最佳时机点”,且他第一次复习是在“最佳时机点”进行的,那么当x为何值时,是他第二次复习的“最佳时机点”?

 

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科目:czsx 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)数学(解析版) 题型:解答题

(本题满分12分)知识迁移

我们知道,函数的图像是由二次函数的图像向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到.类似地,函数的图像是由反比例函数的图像向右平移m个单位,再向上平移n个单位得到,其对称中心坐标为(m,n).

理解应用

函数的图像可以由函数的图像向右平移 个单位,再向上平移 个单位得到,其对称中心坐标为 .

灵活运用

如图,在平面直角坐标系xOy中,请根据所给的的图像画出函数的图像,并根据该图像指出,当x在什么范围内变化时,

实际应用

某老师对一位学生的学习情况进行跟踪研究.假设刚学完新知识时的记忆存留量为1.新知识学习后经过的时间为x,发现该生的记忆存留量随x变化的函数关系为;若在≥4)时进行一次复习,发现他复习后的记忆存留量是复习前的2倍(复习时间忽略不计),且复习后的记忆存量随x变化的函数关系为.如果记忆存留量为时是复习的“最佳时机点”,且他第一次复习是在“最佳时机点”进行的,那么当x为何值时,是他第二次复习的“最佳时机点”?

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科目:czsx 来源: 题型:

(本小题满分10分)选修4—5:不等式选讲
设函数
(Ⅰ)画出函数的图像;
(Ⅱ)若不等式恒成立,求实数的范围。

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科目:czsx 来源:中考数学专项练习 题型:044

已知函数y=5x+2,不画图像,判断点(,0),(0,),(,5),在不在这个函数的图像上.

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科目:czsx 来源: 题型:

已知正比例函数a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);

(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源: 题型:

已知正比例函数a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);

(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源: 题型:


已知二次函数y=-x2+(m-1)x+m.

(1)证明:不论m取何值,该函数图像与x轴总有公共点;

(2)若该函数的图像与y轴交点于(0,3),求出顶点坐标并画出该函数;

(3)在(2)的条件下,观察图像,不等式-x2+(m-1)x+m>3的解集是   ▲   .

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科目:czsx 来源:0103 模拟题 题型:解答题

已知正比例函数y1=(a+3)x(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4。
(1)求这两个函数的解析式;
(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);
(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源: 题型:

(本小题满分8分)

已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.

1.(1)求这两个函数的解析式;

2.(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);

3.(3)利用图像直接写出当x取何值时,

 

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科目:czsx 来源: 题型:

(本小题满分8分)
已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
【小题1】(1)求这两个函数的解析式;
【小题2】(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);
【小题3】(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源: 题型:

(本小题满分8分)
已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);
(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源:2011年河北省中考模拟试卷数学卷 题型:解答题

(本小题满分8分)
已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
(1)求这两个函数的解析式;
(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);
(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源:2011年湖北省崇阳县城关中学中考模拟数学卷 题型:解答题

(本小题满分8分)
已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
【小题1】(1)求这两个函数的解析式;
【小题2】(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);
【小题3】(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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科目:czsx 来源:2011年湖北省中考模拟数学卷 题型:解答题

(本小题满分8分)

已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.

1.(1)求这两个函数的解析式;

2.(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);

3.(3)利用图像直接写出当x取何值时,

 

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分8分)
已知正比例函数(a<0)与反比例函数的图象有两个公共点,其中一个公共点的纵坐标为4.
小题1:(1)求这两个函数的解析式;
小题2:(2)在坐标系中画出它们的图象(可不列表);
小题3:(3)利用图像直接写出当x取何值时,

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