科目：gzsx
来源：
题型：选择题
14．等差数列{a
n}中，a
4，a
10是方程2x
2-x-7=0的两根，则a
7等于（ ）
| A． | $\frac{1}{2}$ | | B． | $\frac{1}{4}$ | | C． | $\frac{7}{2}$ | | D． | -$\frac{7}{4}$ |
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科目：gzsx
来源：
题型：
命题“对任意{x|-1≤x≤1}，都有2x2+4x-7≠0”的否定是（ ）
| A、对任意x∈R，都有λ=3 |
| B、不存在x∈R，使得x2＜1 |
| C、存在x0∈R，使得x02≥1 |
| D、存在x∈R，使得2x2+4x-7=0 |
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科目：gzsx
来源：
题型：
用秦九韶算法计算多项式f（x）=6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x+7在x=0.6时的值时，需做加法与乘法的次数和是（ ）
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科目：gzsx
来源：2010-2011学年湖北省荆州中学高二（上）期末数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
用秦九韶算法计算多项式f（x）=6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x+7在x=0.6时的值时，需做加法与乘法的次数和是（ ）
A．12
B．11
C．10
D．9
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科目：gzsx
来源：同步题
题型：单选题
用秦九韶算法计算多项式f（x）=6x6+5x5+4x4+3x3+2x2+x+7在x=0.4时的值时，需做加法和乘法的次数和是
A.10
B.9
C.12
D.8
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科目：gzsx
来源：2012-2013学年山东省聊城市某重点高中高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
下列说法中，正确的个数是（ ）
①存在一个实数，使-2x2+x-4=0；
②所有的质数都是奇数；
③斜率相等的两条直线都平行；
④至少存在一个正整数，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
来源：2012-2013学年山东省聊城市某重点高中高二（上）期中数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
下列说法中，正确的个数是（ ）
①存在一个实数，使-2x2+x-4=0；
②所有的质数都是奇数；
③斜率相等的两条直线都平行；
④至少存在一个正整数，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
来源：2012-2013学年山东省聊城市某重点高中高二（上）期中数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
下列说法中，正确的个数是（ ）
①存在一个实数，使-2x2+x-4=0；
②所有的质数都是奇数；
③斜率相等的两条直线都平行；
④至少存在一个正整数，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
来源：2012-2013学年山东省聊城市某重点高中高二（上）期中数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
下列说法中，正确的个数是（ ）
①存在一个实数，使-2x2+x-4=0；
②所有的质数都是奇数；
③斜率相等的两条直线都平行；
④至少存在一个正整数，能被5和7整除．
A．1
B．2
C．3
D．4
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科目：gzsx
来源：
题型：
下列说法中，正确的个数是（ ）
①存在一个实数，使-2x2+x-4=0；
②所有的质数都是奇数；
③斜率相等的两条直线都平行；
④至少存在一个正整数，能被5和7整除．
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科目：gzsx
来源：不详
题型：单选题
下列说法中，正确的个数是（ ）
①存在一个实数，使-2x
2+x-4=0；
②所有的质数都是奇数；
③斜率相等的两条直线都平行；
④至少存在一个正整数，能被5和7整除．
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科目：gzsx
来源：
题型：选择题
7．不等式2x
2-axy+y
2≥0对于任意x∈[1，2]及y∈[1，3]恒成立，则实数a的取值范围是（ ）
| A． | a≤2$\sqrt{2}$ | | B． | a≥2$\sqrt{2}$ | | C． | a≤$\frac{11}{3}$ | | D． | a≤$\frac{9}{2}$ |
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科目：gzsx
来源：
题型：
设函数f（x）=x3-2x2-4x-7
（Ⅰ）求f（x）的单调区间及极小值；
（Ⅱ）确定方程f（x）=0的根的一个近似值，使其误差不超过0.5，并说明理由；
（Ⅲ）当a＞2时，证明：对任意的实数x＞2，恒有f（x）≥f（a）+f′（a）（x-a）．
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科目：gzsx
来源：
题型：解答题
设函数f（x）=x3-2x2-4x-7
（Ⅰ）求f（x）的单调区间及极小值；
（Ⅱ）确定方程f（x）=0的根的一个近似值，使其误差不超过0.5，并说明理由；
（Ⅲ）当a＞2时，证明：对任意的实数x＞2，恒有f（x）≥f（a）+f′（a）（x-a）．
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科目：gzsx
来源：2012-2013学年吉林省松原市油田高中高三（上）第二次摸底数学试卷（文科）（解析版）
题型：解答题
设函数f（x）=x3-2x2-4x-7
（Ⅰ）求f（x）的单调区间及极小值；
（Ⅱ）确定方程f（x）=0的根的一个近似值，使其误差不超过0.5，并说明理由；
（Ⅲ）当a＞2时，证明：对任意的实数x＞2，恒有f（x）≥f（a）+f′（a）（x-a）．
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科目：gzsx
来源：
题型：
已知函数f（x）=x
3-2x
2-4x-7，其导函数为f′（x）．
①f（x）的单调减区间是
(，2)；
②f（x）的极小值是-15；
③当a＞2时，对任意的x＞2且x≠a，恒有f（x）＞f（a）+f′（a）（x-a）
④函数f（x）满足
f(-x)+f(+x)=0其中假命题的个数为（ ）
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科目：gzsx
来源：
题型：
函数f（x）=2x2-1，x∈（0，3）．若f（a）=7，则a的值是（ ）
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科目：gzsx
来源：
题型：
已知函数f（x）=x
3-2x
2-4x-7．
（Ⅰ）求函数f（x）的单调区间；
（Ⅱ）求a＞2时，证明：对于任意的x＞2且x≠a，恒有f（x）＞f（a）+f'（a）（x-a）；
（Ⅲ）设x
0是函数y=f（x）的零点，实数α满足
f(α)＞0，β=α-，试探究实数α、β、x
0的大小关系．
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科目：gzsx
来源：
题型：单选题
函数f（x）=2x2-1，x∈（0，3）．若f（a）=7，则a的值是
- A.
1
- B.
-1
- C.
2
- D.
±2
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科目：gzsx
来源：2012-2013学年某市23中学高一（上）期中数学模拟试卷（二）（解析版）
题型：选择题
函数f（x）=2x2-1，x∈（0，3）．若f（a）=7，则a的值是（ ）
A．1
B．-1
C．2
D．±2
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