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已知a=.求使得向量答案解析

科目:gzsx 来源:2002年高中会考数学必备一本全2002年1月第1版 题型:044

已知a=(1,2),b=(-3,2),求使得向量(ka+b)与向量(a-3b)垂直的实数k.

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科目:gzsx 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修4) 2009-2010学年 第47期 总203期 北师大课标版 题型:044

已知|a|=,|b|=3,向量a与b的夹角为45°,求使得向量a+λb与λa+b的夹角为钝角时λ的取值范围.

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科目:gzsx 来源: 题型:解答题

13.已知如图所示向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$、$\overrightarrow{c}$,求作向量$\overrightarrow{l}$,使得$\overrightarrow{l}$=3$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$+2$\overrightarrow{c}$,并将向量$\overrightarrow{c}$用向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$、$\overrightarrow{l}$线性表示.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知a、b∈R,向量
e1
=(x,1),
e2
=(-1,b-x),函数f(x)=a-
1
e1
e2
是偶函数.
(1)求b的值;
(2)若在函数定义域内总存在区间[m,n](m<n),使得y=f(x)在区间[m,n]上的函数值组成的集合也是[m,n],求实数a的取值范围.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知A(3,-2,1),B(1,1,1),O为坐标原点.
(1)写出一个非零向量
c
,使得
c
平面AOB;
(2)求线段AB中点M及△AOB的重心G的坐标;
(3)求△AOB的面积.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知A、B、C为△ABC的三个内角,设f(A,B)=sin22A+cos22B-
3
sin2A-cos2B+2

(1)当f(A,B)取得最小值时,求C的大小;
(2)当C=
π
2
时,记h(A)=f(A,B),试求h(A)的表达式及定义域;
(3)在(2)的条件下,是否存在向量
p
,使得函数h(A)的图象按向量
p
平移后得到函数g(A)=2cos2A的图象?若存在,求出向量
p
的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知
a
=(3,-1),
b
=(-1,2)

(1)确定实数k的值,使得
a
+k
b
2
a
-
b
平行;
(2)求与2
a
-
b
反向的单位向量的坐标.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知A(3,0)及双曲线E:
x2
9
-
y2
16
=1
,若双曲线E的右支上的点Q到点B(m,0)(m≥3)距离的最小值为|AB|.
(1)求m的取值范围,并指出当m变化时B的轨迹C
(2)如(图1),轨迹C上是否存在一点D,它在直线y=
4
3
x
上的射影为P,使得
AP
OD
=
OP
PD
?若存在试指出双曲线E的右焦点F分向量
AD
所成的比;若不存在,请说明理由.
(3)(理)当m为定值时,过轨迹C上的点B(m,0)作一条直线l与双曲线E的右支交于不同的两点(图2),且与直线y=
4
3
x
y=-
4
3
x
分别交于M、N两点,求△MON周长的最小值.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知
a
=(3,1,5),
b
=(1,2,-3),若
a
c
=9,
b
c
=-4.
(1)若向量
c
垂直于空间直角坐标系的z轴,试求
c
的坐标;
(2)是否存在向量
c
,使得
c
与z轴共线?试说明理由.

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科目:gzsx 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修4) 2009-2010学年 第47期 总203期 北师大课标版 题型:044

已知|a|=1,|b|=,|a+b|=2.

(1)求向量a与b的夹角;

(2)是否存在实数λ,使得(λa-b)⊥(a+2b).

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科目:gzsx 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修4) 2009-2010学年 第51期 总207期 北师大课标版 题型:044

已知a,b均为非零向量,设a与b的夹角为,问是否存在,使得|a+b|=|a-b|成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.(提示:x2x≥,或x≤-)

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科目:gzsx 来源: 题型:044

已知a=(21),b=(-13),若存在向量c,使得a·c4b·c9,试求向量c的坐标.

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科目:gzwl 来源: 题型:

已知AB两物块的质量分别为m和3m,用一轻质弹簧连接,放在光滑水平面上,使B物块紧挨在墙壁上,现用力推物块A压缩弹簧(如图所示).这个过程中外力F做功为W,待系统静止后,突然撤去外力.在求弹簧第一次恢复原长时AB的速度各为多大时,有同学求解如下:

解:设弹簧第一次恢复原长时AB的速度大小分别为vAvB

系统动量守恒:0=mvA+3mvB

系统机械能守恒:W=

解得:(“-”表示B的速度方向与A的速度方向相反)

(1)你认为该同学的求解是否正确.如果正确,请说明理由;如果不正确,也请说明理由并给出正确解答.

(2)当AB间的距离最大时,系统的弹性势能EP=?

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科目:gzsx 来源: 题型:解答题

已知a、b∈R,向量数学公式=(x,1),数学公式=(-1,b-x),函数f(x)=a-数学公式是偶函数.
(1)求b的值;
(2)若在函数定义域内总存在区间[m,n](m<n),使得y=f(x)在区间[m,n]上的函数值组成的集合也是[m,n],求实数a的取值范围.

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科目:gzsx 来源:不详 题型:解答题

已知A、B、C为△ABC的三个内角,设f(A,B)=sin22A+cos22B-
3
sin2A-cos2B+2

(1)当f(A,B)取得最小值时,求C的大小;
(2)当C=
π
2
时,记h(A)=f(A,B),试求h(A)的表达式及定义域;
(3)在(2)的条件下,是否存在向量
p
,使得函数h(A)的图象按向量
p
平移后得到函数g(A)=2cos2A的图象?若存在,求出向量
p
的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:gzsx 来源:不详 题型:解答题

已知
a
=(3,1,5),
b
=(1,2,-3),若
a
c
=9,
b
c
=-4.
(1)若向量
c
垂直于空间直角坐标系的z轴,试求
c
的坐标;
(2)是否存在向量
c
,使得
c
与z轴共线?试说明理由.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知a=(2x,9),b=(4,x+3).

(1)若a与b共线,求实数x的值;

(2)证明a与a+b不可能垂直;

(3)求使|a+b|取得最小值时的向量a、b.

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科目:gzsx 来源: 题型:

已知A(3,0)及双曲线E:-=1,若双曲线E的右支上的点Q到点B(m,0)(m≥3)距离的最小值为|AB|.

(1)求m的取值范围,并指出当m变化时点B的轨迹G.

(2)轨迹G上是否存在一点D,它在直线y=x上的射影为P,使得·=·?若存在,试指出双曲线E的右焦点F分向量所成的比;若不存在,请说明理由.

                 

(3)当m为定值时,过轨迹G上的点B(m,0)作一条直线l与双曲线E的右支交于不同的两点,且与直线y=x,y=-x分别交于M,N两点,求△MON周长的最小值.

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科目:gzsx 来源:2011年上海市黄浦区高考数学一模试卷(文理合卷)(解析版) 题型:解答题

已知a、b∈R,向量=(x,1),=(-1,b-x),函数f(x)=a-是偶函数.
(1)求b的值;
(2)若在函数定义域内总存在区间[m,n](m<n),使得y=f(x)在区间[m,n]上的函数值组成的集合也是[m,n],求实数a的取值范围.

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科目:gzsx 来源:高考数学一轮复习必备(第77课时):第九章 直线、平面、简单几何体-空间向量的坐标运算(解析版) 题型:解答题

已知A(3,-2,1),B(1,1,1),O为坐标原点.
(1)写出一个非零向量,使得平面AOB;
(2)求线段AB中点M及△AOB的重心G的坐标;
(3)求△AOB的面积.

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