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生物学习质量检测答案解析

科目:gzhx 来源: 题型:


加强空气质量检测,客观分析空气中污染物的来源及性质,将有助于制定有针对性的治理措施。下表是某城市某日的空气质量报告:

污染指数

首要污染物

空气质量级别

空气质量状况

55

SO2

II

该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:

(1)用下图所示装置进行实验。

①A装置的作用是____________________。

②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊

试纸变成________________色,说明SO2与水反应生成一种酸,其化学反应方程式是                                                    

③D装置的作用是__________________________________________________,

D中发生反应的化学方程式是_________________________________________。

(2)往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH________7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1h测定其pH,发现pH逐渐_______(填“变大”或“变小”), 直至恒定,原因是                        (写出反应的离子方程式)。

(3)SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4 则在此过程中的飘尘是作为___________(填“催化剂”或“氧化剂”)。

(4)SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。

(5)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为__________________,是造成酸雨的另一主要原因。

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科目:gzhx 来源: 题型:


加强空气质量检测,客观分析空气中污染物的来源及性质,将有助于制定有针对性的治理措施。下表是某城市某日的空气质量报告:

污染指数

首要污染物

空气质量级别

空气质量状况

55

SO2

II

该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:

(1)用下图所示装置进行实验。

①A装置的作用是____________________。

②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊

试纸变成________________色,说明SO2与水反应生成一种酸,其化学反应方程式是                                                    。

③D装置的作用是__________________________________________________,

D中发生反应的化学方程式是_________________________________________。

(2)往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH________7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1h测定其pH,发现pH逐渐_______(填“变大”或“变小”), 直至恒定,原因是                        (写出反应的离子方程式)。

(3)SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4, 则在此过程中的飘尘是作为___________(填“催化剂”或“氧化剂”)。

(4)SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨。该市可能易出现酸雨。

(5)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为__________________,是造成酸雨的另一主要原因。

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科目:gzsw 来源:2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表为某生物学习小组研究物质鉴定过程中涉及的材料与实验内容。

组 别

材 料

实 验 条 件

观 察 内 容

A

浸泡过的花生种子

苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液

细胞中着色的小颗粒

B

苹果

斐林试剂

还原糖检测和鉴定

C

某婴儿奶粉

某试剂

蛋白质检测和鉴定

D

哺乳动物成熟红细胞

蒸馏水

细胞吸水涨破

Ⅰ 回答有关鉴定实验的问题。

(1)A组实验中所用酒精的作用是____________。

(2)B组实验中,应观察到的实验现象是________(写出变化过程)。在该组实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是_____。

(3)D组的实验材料若用来提取细胞膜,选用哺乳动物成熟红细胞的好处是________。

(4)上述A到D组实验中需要水浴加热的是______。(填组别)

Ⅱ 根据我国现行的食品质量标准,0~6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%~18%。现针对C组中的一种婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验。

(1)实验目的:鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。

(2)实验原理:蛋白质与_______试剂发生作用,产生紫色反应。

(3)材料、试剂、用具

相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、A液(NaOH溶液 0.1g/mL)、B液(CuS04溶液 0.01 g/mL)、试管和滴管等。

(4)实验步骤

①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙)。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起________作用。

②分别向两支试管中加入___________(填标号)溶液,振荡,摇匀。

A.等量A液和B液混合后,取用1mL;

B.依次加入A液1mL,B液4滴;

C.依次加入B液1mL,A液4滴;

D.只取用1mLA液;

③比较颜色的变化(已知颜色反应深浅与蛋白质含量成正比)。

结果预期:若甲试管溶液颜色比乙试管深,则说明___________;

若乙试管溶液颜色比甲试管深,或颜色深浅相当,则说明

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

8.加强空气质量检测,客观分析空气中污染物的来源及性质,将有助于制定有针对性的治理措施.表是某城市某日的空气质量报告:
污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况
55SO2II
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:
(1)用如图所示装置进行实验.

①A装置的作用是干燥二氧化硫.
②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变成红色,说明SO2与水反应生成一种酸,其化学反应方程式是SO2+H2O=H2SO3
③D装置的作用是吸收S02,防止污染空气,D中发生反应的化学方程式是S02+2NaOH=Na2S03+H20.
(2)往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH<7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1h测定其pH,发现pH逐渐变小(填“变大”或“变小”),直至恒定,原因是2H2SO3+O2=4H++SO42-(写出反应的离子方程式).
(3)SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4,则在此过程中的飘尘是作为催化剂(填“催化剂”或“氧化剂”).
(4)SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨.该市可能易出现酸雨.
(5)汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为硝酸,是造成酸雨的另一主要原因.

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

15.加强空气质量检测,客观分析空气中污染物的来源及性质,将有助于制定有针对性的治理措施.下表是某城市某日的空气质量报告:
污染指数首要污染物空气质量级别空气质量状况
55SO2II
该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行了如下探究:
(1)用下图所示装置进行实验.

①A装置的作用是干燥.
②实验过程中,B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化,C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变成红色,说明SO2与水反应生成一种酸,其化学反应方程式是S02+H20⇌H2S03
③D装置的作用是吸收多余SO2气体,避免污染空气,
D中发生反应的化学方程式是S02+2NaOH=Na2S03+H20.
(2)往盛有水的烧杯中通入SO2气体,测得所得溶液的pH<7(填“>”“=”或“<”),然后每隔1h测定其pH,发现pH逐渐变小(填“变大”或“变小”),直至恒定,原因是2H2SO3+O2=4H++2SO42-(写出反应的离子方程式).
(3)SO2形成酸雨的另一途径为:SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3,SO3溶于降水生成H2SO4,则在此过程中的飘尘是作为催化剂(填“催化剂”或“氧化剂”).
(4)SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨.该市可能易出现酸雨.汽车排放的尾气,硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物,氮的氧化物溶于水最终转化为HNO3,是造成酸雨的另一主要原因.

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科目:gzzz 来源:政治五年高考三年联考分类练习:认识社会与价值选择 题型:单选题

(2008·石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)用“生活只求过得去,工作必须过得硬”、“生命不在长短,而在价值”的人生誓言和闪光足迹,震撼了八百里秦川的王书田,关心的不是案值大小,而是法律的公正、农民的切身利益。王书田的事迹之所以震撼了八百里秦川,是因为 ( )

A.精神贡献比物质贡献更重要 B.衡量人生价值离不开社会的尊重

C.他在工作岗位上为人民、为社会作出了贡献 D.人民群众是实践的主体、历史的创造者

 

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科目:gzzz 来源: 题型:

(2008·石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)用“生活只求过得去,工作必须过得硬”、“生命不在长短,而在价值”的人生誓言和闪光足迹,震撼了八百里秦川的王书田,关心的不是案值大小,而是法律的公正、农民的切身利益。王书田的事迹之所以震撼了八百里秦川,是因为 ( )

A.精神贡献比物质贡献更重要 B.衡量人生价值离不开社会的尊重

C.他在工作岗位上为人民、为社会作出了贡献 D.人民群众是实践的主体、历史的创造者

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科目:gzzz 来源:政治五年高考三年联考分类练习:认识社会与价值选择(部分有解析) 题型:单选题

(2008·石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)用“生活只求过得去,工作必须过得硬”、“生命不在长短,而在价值”的人生誓言和闪光足迹,震撼了八百里秦川的王书田,关心的不是案值大小,而是法律的公正、农民的切身利益。王书田的事迹之所以震撼了八百里秦川,是因为 ( )

A.精神贡献比物质贡献更重要B.衡量人生价值离不开社会的尊重
C.他在工作岗位上为人民、为社会作出了贡献D.人民群众是实践的主体、历史的创造者

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科目:gzzz 来源:不详 题型:单选题

(2008·石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)用“生活只求过得去,工作必须过得硬”、“生命不在长短,而在价值”的人生誓言和闪光足迹,震撼了八百里秦川的王书田,关心的不是案值大小,而是法律的公正、农民的切身利益。王书田的事迹之所以震撼了八百里秦川,是因为 ( )
A.精神贡献比物质贡献更重要B.衡量人生价值离不开社会的尊重
C.他在工作岗位上为人民、为社会作出了贡献D.人民群众是实践的主体、历史的创造者

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科目:gzsw 来源:模拟题 题型:实验题

根据高中生物学实验,回答有关问题。
(1)观察植物细胞有丝分裂的实验中,制作根尖临时装片,正确的程序是__________。
(2)在观察人口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布的实验中,盐酸的作用是__________。
(3)在模拟探究细胞表面积与体积的关系的实验中,用含有酚酞的琼脂块的大小表示细胞的大小,用NaOH作为被运输的物质分子,用______表示物质运输效率。
(4)某校高中生物研究性学习小组的同学打算调查市场上的奶粉质量。假冒脱脂奶粉有两种:一是用全脂奶粉冒充脱脂奶粉,二是用淀粉冒充脱脂奶粉。若用碘液对样品进行检测呈_______色,表明它是用淀粉冒充的脱脂奶粉。
(5)在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查某市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子),作为一次研究性学习活动。
①.如果你是该小组中的一员,请你确定本次研究活动的主要目的:___________。
②.该实验的不足之处是__________。

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科目:gzsw 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国神经生物学家埃里克•坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

(1)图1中最简单的反射弧只含有____个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为_________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是______处。

(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的_______结合后,引起Ca2+内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量___________。

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科目:gzsw 来源:2016届四川成都第七中学高三下学期第三次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国神经生物学家埃里克˙坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

(1)图1中最简单的反射弧只含有 个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为 。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是 处。

(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的 结合后,引起内流增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量

(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化表明 受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若 ,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。

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科目:gzsw 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国神经生物学家埃里克坎德尔对海兔缩鳃发射的习惯化和敏感化的杰出研究而获得2000年诺贝尔生理学或医学奖。敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感。下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

(1)图1中最简单的反射弧只含有____ 个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为_________。若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是______处。

(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的______________结合后,引起Ca2+内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量______________。

(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应。此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化,表明___________受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若_______________________,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损。

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科目:czhx 来源: 题型:

研究性学习小组就测定空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论](1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择
B
B
(填编号)
A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
足量(或过量)
足量(或过量)

(2)小组同学共同设计了如图装置,为了确保实验的成功,在装药品之前应该
检查装置气密性
检查装置气密性

[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
 组    别 1 2 3 4 5 6
进入集气瓶中水的体积(mL) 20 21 19 20 22 18
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
1
5
1
5
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
难溶于水
难溶于水

[反思]该实验和拉瓦锡所做实验的共同原理是:在密闭容器内通过加热或燃烧某种可燃物,消耗容器内的氧气,使密闭体系内外形成
气压差
气压差
,而引起的现象差异来分析空气中氧气的含量.

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

11.某学习小组推测SO2能与强氧化剂Cl2反应生成SO2Cl2,为此进行探究.
【查阅资料】:SO2Cl2名称是氯化硫酰,常温下是无色液体,极易水解,遇潮湿空气会产生白雾.
【讨论】
(1)SO2Cl2中S元素的化合价是+6.
(2)实验中制取的SO2和Cl2在混合前都必须提纯和干燥.
【实验探究】
(1)实验中制得了干燥纯净的SO2和Cl2
(2)按如图收集满Cl2后,再通入SO2,集气瓶中立即有无色液体产生,充分反应后,将无色液体和剩余气体分离,分别对无色液体和剩余气体进行如下探究.
Ⅰ.探究反应产物.
向所得无色液体中加入水,立即产生白雾,振荡,静置,得无色溶液.经检验:该无色溶液中的阴离子(除OH-外)只有SO42-、Cl-.证明无色液体为SO2Cl2
(1)SO2Cl2与水反应的化学方程式是SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(2)验证无色溶液中含有Cl-的方法是取少量无色溶液放入试管中,加入Ba(NO32溶液至不再生沉淀为止,静置.取出上层清液,加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,可知无色溶液中含有Cl-
Ⅱ.探究反应进行的程度.
用NaOH溶液吸收分离出的气体,用稀盐酸酸化后,再加入BaCl2溶液,立即产生白色沉淀.证明SO2与Cl2的反应是可逆反应.阐述证明SO2与Cl2是可逆反应的理由由实验中产生的白色沉淀是BaSO4而不是BaSO3,说明用NaOH溶液吸收剩余气体时SO2被Cl2氧化,即剩余气体中必然存在含有SO2和Cl2,因此SO2与Cl2生成SO2Cl2的反应是可逆反应.
【质疑】有同学提出:选修四教材习题中介绍SOCl2(亚硫酰氯)常温下是无色液体,极易水解,遇潮湿空气也会产生白雾.SO2与Cl2 反应若还能生成SOCl2则无法证明生成的是SOCl2.SOCl2与水反应的化学方程式是SOCl2+H2O=SO2+2HCl.小组讨论后认为不会生成SOCl2,理由是SO2 与SOCl2中硫元素均为+4价,SO2与Cl2反应不会生成SOCl2

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科目:gzhx 来源: 题型:解答题

14.某学习小组推测SO2能与强氧化剂Cl2反应生成SO2Cl2,为此进行探究.
【查阅资料】:SO2Cl2名称是氯化硫酰,常温下是无色液体,极易水解,遇潮湿空气会产生白雾.
【讨论】
(1)SO2Cl2中S元素的化合价是+6.
(2)实验中制取的SO2和Cl2在混合前都必须提纯和干燥.
【实验探究】
(1)实验中制得了干燥纯净的SO2和Cl2
(2)按如图收集满Cl2后,再通入SO2,集气瓶中立即有无色液体产生,充分反应后,将无色液体和剩余气体分离,分别对无色液体和剩余气体进行如下探究.
Ⅰ.探究反应产物.
向所得无色液体中加入水,立即产生白雾,振荡,静置,得无色溶液.经检验:该无色溶液中的阴离子(除OH-外)只有SO42-、Cl-.证明无色液体为SO2Cl2
(1)SO2Cl2与水反应的化学方程式是SO2Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(2)验证无色溶液中含有Cl-的方法是取少量无色溶液放入试管中,加入Ba(NO32溶液至不再生沉淀为止,静置.取出上层清液,加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,可知无色溶液中含有Cl-
Ⅱ.探究反应进行的程度.
用NaOH溶液吸收分离出的气体,用稀盐酸酸化后,再加入BaCl2溶液,立即产生白色沉淀.证明SO2与Cl2的反应是可逆反应.阐述证明SO2与Cl2是可逆反应的理由由实验中产生的白色沉淀是BaSO4而不是BaSO3,说明用NaOH溶液吸收剩余气体时SO2被Cl2氧化,即剩余气体中必然存在含有SO2和Cl2,因此SO2与Cl2生成SO2Cl2的反应是可逆反应.
【质疑】有同学提出:选修四教材习题中介绍SOCl2(亚硫酰氯)常温下是无色液体,极易水解,遇潮湿空气也会产生白雾.SO2与Cl2 反应若还能生成SOCl2则无法证明生成的是SOCl2.SOCl2与水反应的化学方程式是SOCl2+H2O=SO2+2HCl.小组讨论后认为不会生成SOCl2,理由是SO2与SOCl2中硫元素均为+4价,SO2与Cl2反应不会生成SOCl2

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科目:gzsw 来源: 题型:

观察与实验是生物学学习的两个重要方面.请回答下列有关生物实验的问题:
(1)马铃薯块茎中含有大量淀粉.为了检测马铃薯组织提取液中是否含有淀粉,实验如下:将马铃薯加入清水磨成均浆,取2mL注入试管中,再向试管中加入
 
试剂,如果呈蓝色,则表明其中含有淀粉;为了确认花生种子中是否含有脂肪,取浸泡过的花生种子用搅拌机打成匀浆后,用
 
染色后呈橘黄色.
(2)在鉴定还原糖时,要用
 
试剂,在鉴定时甲液与乙液的使用方法是
 
,在水浴加热后会出现
 

(3)有学生用双缩脲试剂检验蛋白质,结果颜色为
 

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

16.美国神经生物学家埃里克•坎德尔因对海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化的杰出研究,获得2000年诺贝尔生理学或医学奖.敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感.下图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化.

(1)图1中最简单的反射弧只含有2个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为运动神经末梢及其支配的鳃.若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是d处.
(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的特异性受体结合后,引起Ca2+内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量增加.

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

14.美国神经生物学家埃里克坎德尔对海兔缩鳃发射的习惯化和敏感化的杰出研究而获得2000年诺贝尔生理学或医学奖.敏感化是指人或动物受到强烈的或伤害性刺激后,对其他刺激的反应更加敏感.如图1表示海兔缩鳃反射敏感化的神经调节模式图,图2表示短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化.

(1)图1中最简单的反射弧只含有3 个神经元,海兔缩鳃反射弧中的效应器为运动神经末梢及支配的鳃.若在图1中的c处给予适宜的电刺激,图中a、b、d三处能检测到电位变化的是d处.
(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的特异性受体结合后,引起Ca2+内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量增加.
(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应.此时,若刺激图1中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化,表明运动神经末梢受损;若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;若刺激a处,在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化;直接刺激鳃,鳃有反应,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损.

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