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如图在圆O中弦AB CD相交于点E∠BAC=40度∠ADE=75度求∠ABD的读书答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

如图在四边形ABCD中,AC交BD于点O,点E、点F分别是OA、OC的中点,
(1)如果AD∥BC,AD=BC.观察猜想DF与BE之间的关系,并证明你的猜想;
(2)如果AB=7,BE=4.求线段BO的取值范围.

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科目:czsx 来源:2011-2012学年江苏东海县平明中学九年级上学期期末调研数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图在四边形ABCD中,AB//CD,AD//BC,AC、BD相交于O,若AC=6,则线段AO的长=         

 

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科目:czsx 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:044

阅读与思考:

(1)下面是课本中对平行四边形判定定理4(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)的证明,请边阅读,边进行推理填空,然后思考后面的问题.

已知:如图在四边形ABCD中,AB∥CD,且AB=CD.

求证:四边形ABCD是平行四边形.

证明:连结AC.

∵AB∥CD(  ),

∴∠1=∠2(  ),

又∵AB=CD(  ),AC=AC(  ),

∴△ABC≌△CDA(  ),

∴BC=AD,∴四边形ABCD是平行四边形(  )上面的证明是利用平行四边形判定定理________完成的.在证明过程中,证明了△ABC≌△CDA,由此还可以推出∠B=________,同理可证∠A=________,可见,平行四边形判定定理4也可以利用平行四边形判定定理________来证明.在图中再连结BD,设AC与BD相交于点O,则可以利用判定三角形全等的________公理证明△AOB≌△________,进而推出AO=________,BO=________,这说明平行四边形判定定理4也可以利用平行四边形判定定理________来证明.

(2)如果要画平行四边形ABCD,使∠B=,AB=2cm,BC=3cm,请回答下列问题:

①利用平行四边形判定定理2画所求的平行四边形ABCD,在画出AB、BC后,怎样确定点D的位置?

②利用平行四边形判定定理3画所求的平行四边形ABCD,应按怎样的步骤进行?请写出画法.

③利用平行四边形判定定理4画所求的平行四边形ABCD,在画出AB、BC后,怎样确定点D的位置?

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科目:czsx 来源:不详 题型:解答题

如图在四边形ABCD中,AC交BD于点O,点E、点F分别是OA、OC的中点,
(1)如果ADBC,AD=BC.观察猜想DF与BE之间的关系,并证明你的猜想;
(2)如果AB=7,BE=4.求线段BO的取值范围.
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科目:czsx 来源:新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型:047

已知:如图在梯形ABCD中,AB∥CD,BC=CD,AD⊥BD,E为AB的中点.

求证:四边形BCDE为菱形.

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科目:czsx 来源:山西省临汾一中2012届九年级10月月考数学试题 题型:022

如图在梯形ABCD中,AB∥CD,中位线EF与对角线AC、BD交与M、N两点,若EF=18 cm,MN=8 cm,则AB的长等于________.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图在四边形ABCD中,AC交BD于点O,点E、点F分别是OA、OC的中点,
(1)如果AD∥BC,AD=BC.观察猜想DF与BE之间的关系,并证明你的猜想;
(2)如果AB=7,BE=4.求线段BO的取值范围.

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科目:czsx 来源:2012届江苏东海县平明中学九年级上学期期末调研数学试卷(带解析) 题型:填空题

如图在四边形ABCD中,AB//CD,AD//BC,AC、BD相交于O,若AC=6,则线段AO的长=         

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,梯形ABCD 中,AB∥CD,∠D=70°,∠C=40°,AB=4cm,CD=11cm,求BC.

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科目:czsx 来源: 题型:

 如图,把一副三角板如图(1)放置,其中,斜边把三角板DCE绕点C顺时针旋转15°得到如图(2), 这时AB与相交于点与AB相交于点F。

(1)求的度数;

(2)求线段的长;

(3)若把三角形绕着点C顺时针再旋转30°得到,这时点B在的内部,外部,还是边上?证明你的判断。

 


                                                                      (1)                                                            (2)

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,梯形ABCD 中,AB∥CD,∠D=70°,∠C=40°,AB=4cm,CD=11cm,求BC.

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科目:czsx 来源:期末题 题型:填空题

如图,平行四边形中,对角线相交于点O,若=18㎝,=20㎝, =14㎝,则△的周长=(    )㎝。

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,△ABC的中线BE,CD相交于点O,F,G分别是BO、CO的中点,试猜想DF与EG有怎样的数量关系和位置关系?并证明你的猜想.

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科目:czsx 来源: 题型:解答题

如图,△ABC的中线BE,CD相交于点O,F,G分别是BO、CO的中点,试猜想DF与EG有怎样的数量关系和位置关系?并证明你的猜想.

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科目:czsx 来源: 题型:

如图,在△ABC中,ABAC=5,点OAB上,

(1)如图a,以AB为直径的圆交BC于点DDEACE

求证:DE是⊙O的切线

(2)如图b,以OB为半径的圆交BCD,交ABFFA不重合. DEACE,此时DE还是⊙O的切线吗?请说明理由.

(3)已知

 ①如图c,当⊙OACE时,求⊙O的半径r

②如图d,若OAB上异于点AB的一个动点,以OB为半径的圆交BCD,且DEACE,设△DEC的面积为y,⊙O的半径为x,求y关于x的函数关系式.

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科目:czsx 来源:2011-2012学年广东地区九年级(上)期末复习系列辅导试卷(一)(解析版) 题型:解答题

如图在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB,分别交于点D、E,且∠CBD=∠A;
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若AD:AO=6:5,BC=2,求BD的长.

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科目:czsx 来源:三点一测丛书 九年级数学 上 (江苏版课标本) 江苏版课标本 题型:047

巧作辅助圆解题

请看下列例题及解答:

[例]如图,四边形ABCD中,AB∥CD,AD=DC=DB=6.5,BC=5,求对角线AC的长.

解答:以D为圆心,AD的长为半径作⊙D.显然⊙D经过点A、B、C.延长CD交⊙D于点E,连结AE,根据本节《探究体验》可知四边形ABCE为等腰梯形,故AE=BC=5.

∵CE为⊙D直径,∴∠CAE=90°.

在Rt△ACE中,CE=2AD=13,AE=5.

∴AC==12.

请构造辅助圆解决下列问题:如图,在四边形ABCD中,AB=AC=AD,且∠DBC=2∠BDC.求证:∠DAB=3∠BAC.

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科目:czsx 来源:同步练习数学九年级下册(北师大版) 题型:047

如图,在⊙O中,弦AB⊥CD相交于E.

求证:∠BOC+∠AOD=

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科目:czsx 来源:2011-2012学年福建省南平市武夷山市九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB,分别交于点D、E,且∠CBD=∠A;
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若AD:AO=6:5,BC=2,求BD的长.

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科目:czsx 来源:2012年湖北省恩施州咸丰县中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题

如图在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以O为圆心,OA长为半径的圆与AC、AB,分别交于点D、E,且∠CBD=∠A;
(1)判断直线BD与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)若AD:AO=6:5,BC=2,求BD的长.

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