科目：gzhx 来源： 题型：
实验次数 | 电极材料 | 水果品种 | 电极间距/cm | 电压/mV | |
1 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 900 |
2 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 650 |
3 | 锌 | 铜 | 柑 | 3 | 850 |
4 | 锌 | 铜 | 西红柿 | 3 | 750 |
5 | 锌 | 铝 | 菠萝 | 3 | 650 |
6 | 锌 | 铝 | 苹果 | 3 | 450 |
甲同学提出的问题，乙同学解释不正确的是
| 甲同学 | 乙同学 |
A | 实验6中的负极电极反应如何写？ | 铝为负极，Al-3e-====Al3+ |
B | 实验1、5电流方向为什么相反？ | 1中锌为负极，电流由铜经导线到锌；5中铝为负极，铝失去电子，电流由锌经导线流向铝 |
C | 水果电池的电压与哪些因素有关？ | 只跟水果的类型有关 |
D | 实验中发光二极管不太亮，如何使它更明亮起来？ | 可用铜锌作电极，用菠萝作介质，并将多个电池串联起来 |
科目：gzhx 来源： 题型：
有甲、乙两位同学，他们一起做了水果电池的实验，测得数据如下：
实验次数 | 电极材料 | 水果品种 | 电极间 距/cm | 电压 /mV | |
1 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 900 |
2 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 650 |
3 | 锌 | 铜 | 桔子 | 3 | 850 |
4 | 锌 | 铜 | 西红柿 | 3 | 750 |
5 | 锌 | 铝 | 菠萝 | 3 | 650 |
6 | 锌 | 铝 | 苹果 | 3 | 450 |
甲同学提出的问题，乙同学解释不正确的是
| 甲同学 | 乙同学 |
A | 实验6中的负极电极反应如何写？ | 铝为负极：Al－3e－＝Al3＋ |
B | 实验1和实验5电流方向为什么相反？ | 1中锌为负极，电流由铜经导线到锌，5中铝为负极，铝失去电子，电流由锌经导线流向铝 |
| C | 水果电池的电压与哪些因素有关？ | 只跟水果的类型有关 |
D | 实验中发光二极管不太亮，如何使它更明亮起来？ | 可用铜锌作电极，用菠萝作介质，并将多个此电池串联起来 |
科目：gzhx 来源： 题型：
有甲.乙两位同学，他们一起做了水果电池的实验，测得数据如下：
实验次数 | 电极材料 | 水果品种 | 电极间 距/cm | 电压 /mV | |
1 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 900 |
2 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 650 |
3 | 锌 | 铜 | 柑 | 3 | 850 |
4 | 锌 | 铜 | 西红柿 | 3 | 750 |
5 | 锌 | 铝 | 菠萝 | 3 | 650 |
6 | 锌 | 铝 | 苹果 | 3 | 450 |
甲同学提出的问题，乙同学解释不正确的是
| 甲同学 | 乙同学 |
A | 实验6中的负极电极反应如何写？ | 铝为负极：Al－3e－＝Al3＋ |
B | 实验1,5电流方向为什么相反？ | 1中锌为负极，电流由铜经导线到锌，5中铝为负极，铝失去电子，电流由锌经导线流向铝 |
C | 水果电池的电压与哪些因素有关？ | 只跟水果的类型有关 |
D | 实验中发光二极管不太亮，如何使它更明亮起来？ | 可用铜锌作电极，用菠萝作介质，并将多个此电池串联起来 |
科目：gzhx 来源：辽宁省东北育才学校高中部2008－2009学年高一下学期第一次月考化学试题 题型：022
有甲乙两位同学，他们一起做了水果电池的实验，测得以下数据如下：
甲同学提出的问题，乙同学解释不正确的是________
科目：gzhx 来源： 题型：
甲乙两位同学一起做水果电池的实验，测得数据如下：| 试验编号 | 电极材料 | 水果品种 | 电极间距/cm | 电压/mV | |
| 1 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 900 |
| 2 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 650 |
| 3 | 锌 | 铜 | 柑桔 | 3 | 850 |
| 4 | 锌 | 铜 | 西红柿 | 3 | 750 |
| 5 | 锌 | 铝 | 菠萝 | 3 | 650 |
| 6 | 锌 | 铝 | 苹果 | 3 | 450 |
| 甲同学 | 乙同学 | |
| A | 实验6中负极电极反应式如何写？ | Al-3e-=Al3+ |
| B | 实验1，5中电流方向为什么相反？ | 实验1中锌比铜活泼，锌为负极，5中铝比锌活泼，铝为负极 |
| C | 水果电池的电压与哪些因素有关？ | 只跟水果的品种有关 |
| D | 实验中发光二极管不亮，如何使它亮起来 | 可用铜锌作电极，用菠萝作介质，并将多个此电池串联起来，再接发光二极管 |
科目：gzhx 来源： 题型：
甲乙两位同学一起做水果电池的实验，测得数据如下：（ ）
| 实验编号 | 电极材料 | 水果品种 | 电极间距/cm | 电压/mV | |
| 1 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 900 |
| 2 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 650 |
| 3 | 锌 | 铜 | 柑桔 | 3 | 850 |
| 4 | 锌 | 铜 | 西红柿 | 3 | 750 |
| 5 | 锌 | 铜 | 菠萝 | 3 | 650 |
| 6 | 锌 | 铜 | 苹果 | 3 | 450 |
乙同学提出的问题，乙同学解释不正确的是 （ ）
| 甲同学 | 乙同学 | |
| A | 实验6中负极电极反应式的如何写？ | Al―3e－ = Al3+ |
| B | 实验1、5中电流方向为什么相反？ | 实验1中的金属活动性比铜强，锌为负极；5实验中铝的金属活动性比锌强 |
| C | 水果电池的电压与哪些因素有关？ | 只跟水果的品种有关 |
| D | 实验中发光二极管不亮，如何使它亮起来？ | 可用铜锌作电极，用菠萝作介质，并将多个此电池串联起来，再接发光二极管 |
科目：gzhx 来源：同步题 题型：填空题
科目：gzhx 来源： 题型：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去。乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是：____________________。
验证乙同学的推测是否正确的方法是：______________________。
(2)如果将NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理? _____________(填“合理”或“不合理”)。如果认为不合理，请说明你的理由______________________________。
(3)类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”，请你按实验要求，分别设计1个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
编号 | 实验要求 | 烧杯中的溶液 | 滴管中的液体 | 烧瓶中的气体 |
① | 无色变红色喷泉 |
| H2O |
|
② | 红色变无色喷泉 |
|
| SO2 |
科目：gzhx 来源： 题型：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去。乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
（1）验证甲同学的推测是否正确的方法是：________________________________。
验证乙同学的推测是否正确的方法是：________________________。
（2）如果将NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理?________(填“合理”或“不合理”)。
如果认为不合理，请说明你的理由________________________________________________________。
（3）类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”，请你按实验要求，分别设计1个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
编号 | 实验要求 | 烧杯中的溶液 | 滴管中的液体 | 烧瓶中的气体 |
① | 无色变红色喷泉 |
| H2O |
|
② | 红色变无色喷泉 |
|
| SO2 |
科目：gzhx 来源： 题型：
图1-5-30
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去。
乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是；验证乙同学的推测是否正确的方法是_____________________________________________________________________。
(2)如果将NaOH溶液改成酸性KMnO4溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理？__________ (填“合理”或“不合理”)。如果认为不合理，请说明你的理由：_____________________________________________________________________。
(3)类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”。请你按实验要求，分别设计1个“变色喷泉实验”，并填写下列表格：
编号 | 实验要求 | 烧杯中的溶液 | 滴管中的液体 | 烧瓶中的气体 |
① | 无色变红色的喷泉 |
| H2O |
|
② | 红色变无色的喷泉 |
|
| SO2 |
(4)有人设计用钠做喷泉实验的装置(如图1-5-31所示，大头钉上是足够量的金属钠)，其原理是_______________。实验过程中发现开始时喷出的喷泉压力大，水流急，但随后越来越慢，并且烧瓶不能充满溶液，若钠是足够量的，装置也不漏气，请说明原因：________________
____________________________________________________________________。
图1-5-31
科目：gzhx 来源： 题型：
某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时（装置如图），发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去。
甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去。
乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色。
（1）验证甲同学的推测是否正确的方法是：______________；
验证乙同学的推测是否正确的方法是：_______________。
（2）如果将NaOH溶液改成酸性KMnO4溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给的装置完成喷泉实验是否合理？_______（填“合理”或“不合理”）。如果认为不合理，请说明你的理由_____________________________________________________。
（3）类似“褪色喷泉实验”的还有多种“变色喷泉实验”，请你按实验要求分别设计2个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
| 实验要求 | 烧杯中的溶液 | 滴管中的液体 | 烧瓶中的气体 | |
| ① | 无色变红色喷泉 | H2O | ||
| ② | 红色变无色喷泉 | SO2 |
科目：gzhx 来源：全优设计必修一化学人教版 人教版 题型：058
某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去．甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去．乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色．
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是：________．
验证乙同学的推测是否正确的方法是：________．
(2)如果将NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理？________(填“合理”或“不合理”)．
如果认为不合理，请说明你的理由________．
(3)类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”，请你按实验要求，分别设计1个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
科目：gzhx 来源：志鸿系列全优设计必修一化学苏教版 苏教版 题型：058
某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去．甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去．乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色．
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是：________．
验证乙同学的推测是否正确的方法是：________．
(2)如果将NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理？________(填“合理”或“不合理”)．如果认为不合理，请说明你的理由________．
(3)类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”，请你按实验要求，分别设计1个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
科目：gzhx 来源： 题型：
科目：gzhx 来源：导学大课堂必修一化学人教版 人教版 题型：058
某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去．甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去．乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色．
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是________．
验证乙同学的推测是否正确的方法是________．
(2)如果将NaOH溶液改成酸性KMnO4溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理？________(填“合理”或“不合理”)．
如果认为不合理，请说明你的理由________．
(3)类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”，请你按实验要求，分别设计一个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
科目：gzhx 来源：学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009－2010学年 第15期 总第171期 人教课标版 题型：058
喷泉是一种常见并且美丽的自然现象．某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时
(装置如图所示)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去．甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与
NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性．乙：氯气溶于水并与水反应生成
HClO．由于HClO的氧化作用使溶液褪色．(1)可以选用的验证方法是________；结论是________．
(2)如果将NaOH溶液改成酸性KMnO4溶液，把Cl2换成CO2气体，还用题图所示装置完成喷泉实验是否合理？
________(填“合理”或“不合理”)．如果认为不合理，请说明你的理由________(若认为合理，此空不作答)．
科目：gzhx 来源：志鸿系列全优设计必修一化学人教版 人教版 题型：058
某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧后，溶液的红色褪去．甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：
甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性，所以溶液红色褪去．乙：因为氯气溶于水并与水反应生成HClO，由于HClO的氧化漂白作用而使溶液褪色．
(1)验证甲同学的推测是否正确的方法是：________．
验证乙同学的推测是否正确的方法是：________．
(2)如果将NaOH溶液改成KMnO4酸性溶液，把Cl2换成SO2气体，试问用图示所给装置完成喷泉实验是否合理？________(填“合理”或“不合理”)．
如果认为不合理，请说明你的理由________．
(3)类似“褪色喷泉实验”还有多种“变色的喷泉实验”，请你按实验要求，分别设计1个“变色喷泉实验”并填写下列表格：
科目：gzhx 来源： 题型：
