小溪流又唱了

　 小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。

　　　细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。

　　　小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

　　　细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”

　　　“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！

1、在文中找出下列词语的反义词。

　后退(　　)　清澈(　　)　骄傲(　　)

3、从这段话中你读懂了什么？

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2、用下列词写话。

________________________像_____________________________

泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。”

1、　照样子填词。

( 顶 )瓦罐　 (　 　)泉水　 (　 　)山歌　 ( 　 )果子　 (　 　)镜子　 (　 )热泪

(　)文文家有个小水池，养着许多金鱼。

(　)有一次，一条小金鱼游到我的身边。

(　)我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

(　)它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。

(　)我探着身子，伸手想抓住它。

4、“唱吧！唱吧！我这儿的琴声(　　　　　)，正为你(　　　　　　　　　)哩。”

3、“喝吧！喝吧！我这儿的水(　　　　)，喝饱了(　　　　　　　　　　　)。”

2、“照吧！照吧！我这儿的水(　　　　)，像(　　　　　　　)。”

1、“来吧！来吧！我这儿的水(　　)，泉眼里就像(　　　　　　　　)。”