4.定量实验

中学化学中比较典型的定量实验有：物质的量浓度溶液的配制、中和滴定、阿伏加德罗常数的测定、溶解度的测定、胆矾结晶水含量的测定等。定量实验的有关问题，首先要熟悉定量实验的操作步骤及实验原理，以“不变”应“万变”。其次要熟悉定量实验需要的玻璃仪器及部分玻璃仪器的代换应用，如烧杯、烧瓶、试管等都可作为反应容器，如何选择就要视具体情况而定，有时也可代换。另外，定量实验的误差分析方法及原理不可忽视，在高考中出现的几率较大。

3.化学实验基本操作

(1)药品的取用

(2)物质的溶解

①固体：用烧杯、试管溶解，振荡、搅拌、粉碎、升温等可加快溶解速度。

②液体：注意浓H₂SO₄的稀释。当混合浓HNO₃和浓H₂SO₄时，也类似于浓H₂SO₄的稀释，即必须把浓H₂SO₄慢慢地注入浓HNO₃中。

③气体的溶解：

a.溶解度不大的气体(Cl₂、H₂S、CO₂)

b.易溶于水的气体(HCl、HBr、NH₃)

(3)试纸的使用

试纸的种类很多，如：石蕊试纸(红、蓝)、醋酸铅试纸(检验H₂S)，淀粉碘化钾试纸、pH试纸等，使用时应注意以下几点：

①除pH试纸外，其余试纸使用前要用蒸馏水润湿；

②用试纸检验溶液性质时，要用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸中部，不可将试纸直接插入待测液；

③用试纸检验气体性质时，将试纸湿润后粘在玻璃棒的一端，把试纸放于待测气体的试管口或集气瓶口附近。

(4)仪器的洗涤

①标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

②若附着不易用水洗净的物质时，应选不同的“洗涤剂”区别对待，如：

　(5)物质的加热

　(6)气密性检验

将已连接好的装置的导管的一端伸入水中，用手掌紧贴容器外壁，如装置不漏气，则管口有气泡冒出，移开手掌后，水就会升到导管里形成一段水柱。

注意：若欲检气密装置本身明显是一个非气密性装置。如图中漏斗为长颈漏斗时，则第一步骤要处理成一个密闭休系，如上述装置可先向试管中加水至水没及长颈漏斗下管口。并将右导管连接一导管插入水中(或用弹簧夹夹住)；第二步，想办法使密封系统内产生压强变化，并以一种现象表现出来。

(7)安全操作

①实验室操作首当注意以下五防：

防爆炸：点燃可燃气体(如H₂、CO、CH₄、C₂H₂、C₂H₄)或用CO、H₂还原Fe₂O₃、CuO之前，要检验气体纯度；

防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液液混合物时要加沸石；

防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源；

防中毒：制取有毒气体(如:Cl₂、CO、SO₂、H₂S、NO₂、NO)时，应在通风橱中进行；

防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。

②常见废液的处理方法

③常见意外事故的处理

2.化学试剂的存放

(1)存放的原则

依药品状态选口径，依光照稳定性选颜色，依热稳定性选温度，依酸碱性选瓶塞，相互反应不共放，多种情况同时想，特殊试剂特殊放，单独记忆不能忘。

(2)常用试剂的保存方法

1.常见化学仪器的用途和使用方法

27.答案：(1)A：①　 B：③⑤　 C：⑦

(2)减少苯的挥发(或答起冷凝器的作用)

解析：在第(1)问中列举了8个选项，其中实验A、B都采用蒸馏烧瓶，前者是用温度计测量反应液的温度，选项中只能是①；后者是用温度计测量蒸气的温度，用于蒸馏出指定的组分，③和⑤都属于这类实验。装置C所测量的实验只有选项⑦可以采用，如果学生对于溶解度的概念清楚，就不难作出准确的判断。

在第(2)问中所涉及的苯的硝化，是中学化学中见过的演示实验。由于苯的硝化反应要在50℃-60℃时进行，而且反应需持续一段时间，需对易挥发的苯进行冷凝回流，故本小题的答案应是“减少苯的挥发(或答起冷凝作用)”。

●命题趋向与应试策略

26.答案：(1)3.2　 (2)D

解析：使用量筒时，以与量取液体的凹液面最低点相切的刻度计量体积。图中的10 mL量筒分度值是0.2 mL，因此(1)的正确答案为3.2 mL。

从滴定管的最大标称容量刻度处至下端尖嘴处，这部分体积是不确定的。问题(2)中液面处读数是a，此时滴定管中液体体积除有刻度部分的体积(50－a) mL外，还须加上无刻度部分的体积，因此，最终结果一定大于(50－a)mL，即答案为D。

25.答案：(1)在上层清液中(或取少量上层清液置于小试管中)，滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀，说明沉淀完全　 (2)向漏斗里注入蒸馏水，使水面没过沉淀物，等水流完后，重复操作数次

24.答案：(1)过滤

(2)浓硫酸　 玻璃棒、滤纸、漏斗、石棉网

(3)2KCl+H₂SO₄(浓)===K₂SO₄+2HCl↑　 (4)漏斗、烧杯

解析：此题考查了实验室制备氯化氢气体的原理和学生的实验操作能力。制备HCl要用到可溶性金属氯化物和浓硫酸；而在学生开列的用品中恰缺少浓硫酸。氯化钾也只能从所给的混合物中提取出来，利用氯化钾和二氧化锰的溶解性不同(MnO₂不溶于水)，用溶解过滤的方法除去其中的二氧化锰，进行过滤操作所缺少的用品有玻璃棒、滤纸、漏斗，制备HCl所用的圆底烧瓶不能直接加热，需用到石棉网；吸收氯化氢的装置是一倒置漏斗和烧杯以防倒吸。

23.答案：(1)先用酒精清洗，再用水洗

(2)先用盐酸清洗，再用水洗

(3)先用NaOH溶液清洗，再用水洗

22.答案：(1)NH₄Cl

(2)碱石灰(或答生石灰、KOH固体等任一种不与氨反应的干燥剂)　 向下排气法

(3)向上排气法

解析：此题为一推断型的实验题。由题给条件可知，B为NH₃，C为HCl气体，所以A为NH₄Cl。NH₃为碱性气体只能用碱石灰或生石灰、KOH固体等不与氨反应的干燥剂干燥。氨气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，氯化氢气体的密度比空气的大，应用向上排空气法收集。