2．下列各组词语中有错别字的一项是(　　 )

A．运载　 规划　 四战四捷　　 B．沉闷　 竖立　 直刺九宵

C．震动　 跨进　 大漠深处　　 D．落伍　 响彻　 发源地

1．下列加粗字注音有误的一项是( 　 )

A．诞(dàn)生　 苛(kē)刻　 朝阳晖(huī)映

B．透露(lù)　 相当(dāng)　 扭转乾坤(kūn)

C．秘(mì)密　 横亘(gèn)　 飞船着(zháo)陆

D．酝(yùn)酿　 尘(chén)封　 耸(sǒng)入云天

第六颗钻石

楼一春　 编译

经过一道道严格的考试，我在理查森珠宝店当上了临时售货员，这是我第一次找到的工作，父母别提有多高兴了。

两星期下来，我听到部门经理麦哲伦先生对人说：“她是个好孩子，我打算建议留用她……”

然而，就在第15天，出事了。那天下午，有个衣衫不整的人，大概是个失业汉，老是在柜台边蹓跶。此刻，麦哲伦先生吩咐我取个玻璃盒。盒子放在高处，要爬上一架小小的扶梯才够得着。我拿到了，就在下来时衣袖挂在一个盛放钻石的托盘角上，我赶快伸手握住盘子，但还是有六颗钻石滚落在地。

麦哲伦先生走了过来。“快拾起来！”他说，“放回去。”

我四处找，终于从地上拾起了五颗钻石，并放了回去。但我找不到第六颗钻石！我找遍了墙角和柜底，就是找不到。“怎么办？”我焦躁不安，到处乱翻。蓦地，我想：“准是他拿了钻石。”因为那个穿脏衣服的人刚才站立的地方是钻石可能滚到的唯一地点。这时，他正打算离开。

“请留步。”我说。

他转过了身。“你想说什么？”他问。

我想说什么？由于他干的事(我肯定是他干的)，灾祸可能降临到我头上！但是，我确实没有任何证据。

　“你想说什么？”他又问了一遍。忽然我有了回答。母亲常对我说人们大都是善良的，我不认为这人打算伤害我。于是我看着他说：“这是我的第一个工作，现在工作很难找，是吗？”

　“的确很难找到。但有一个好工作属于你，我能祝贺你吗？”他微笑了。

他伸出了手握住了我。略一停顿，他松手，推门离开了珠宝店。

当我伸开手掌，第六颗钻石正躺在手心。

[简评]

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在生活中，我们常常对这句话潜在的哲理性体会得十分深刻。如何说话，如何说好话，说得得体，这是语文教学的重要内容之一。文中的“我”是一个小女孩，面对一个因藏匿钻石而给自己带来生存威胁的陌生的大男人，不是恶语相加，而是婉词达意，最终却取得了意想不到的效果。

六。探究性学习(自主创造性探究，提倡学习的革命)

为了圆中华民族的飞天梦，中国的航天人经历了近半个世纪的不懈努力。联系课文内容，并补充课外有关资料，编一份“中国航天大事记”。

15、根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是(　 )

A.航天员安全返回地面，是飞船发射成功的最终标志，我国科学家成功地解决了返回技术的难题。

B.保证航天员安然无恙地软着陆的飞船落地速度是1-2米/秒。

C.飞船回收着陆技术具有很强的综合性，涉及到飞行器总体设计、结构设计、气动力减速技术、控制技术、火工技术等领域。

D.在目前条件下，降落伞将返回舱减速必须逐步进行，在将来可能做到一步到位。

14、下列各项中，不属于葛玉君等人试验内容的一项是(　 )

A.返回舱下降速度不同，γ探测仪工作时点火的高度不同。

B.在静态与动态两种情况下，γ探测仪测出数据的对比。

C.在不同季节条件下，γ探测仪的测量精度。

D.在有减震棉花与无减震棉花的不同条件下，γ探测仪的测量精度。

13、对文中画横线语句的理解正确的一项是(　 )

A.返回舱下降速度越大，γ探测仪工作时点火，给飞船向上抬的力越大。

B.返回舱下降速度越小，γ探测仪指挥点火时距离地面的高度就越低。

C.在第一批试验中，γ探测仪实际工作情况是返回舱下降速度越小，而点火的高度越低，反之亦然。

D.在第一批试验中，γ探测仪实际工作情况是返回舱下降速度越大，而点火的高度越低，反之未必。

12、对“γ高度探测仪”的理解，不正确的一项是(　 )

A.能根据向地面辐射的粒子数准确测量飞船距地面的高度。

B.能发出信号，指挥飞船上的缓冲发动机点火。

C.能给飞船一个向上抬的力，把飞船落地速度减到1-2米/秒。

D.安装在返回舱底部，抗干扰能力强，具有精确测量功能。

11、结合你的理解，说说搞载人航天，对我国的政治、经济、科技都有什么重要意义？

答：

政治上：

经济上：

科技上

四。延伸拓展(课外熏陶，训练语感、灵感、超越感)

10、最后一句“改革开放为中国积累了雄厚的物质基础--中国，终于又开始了向太空进军新征程”。联系上文，说说为什么用“又开始了”

答：