0  443090  443098  443104  443108  443114  443116  443120  443126  443128  443134  443140  443144  443146  443150  443156  443158  443164  443168  443170  443174  443176  443180  443182  443184  443185  443186  443188  443189  443190  443192  443194  443198  443200  443204  443206  443210  443216  443218  443224  443228  443230  443234  443240  443246  443248  443254  443258  443260  443266  443270  443276  443284  447090 

4、论据:事实论据(概括表述的事例)--道理论据(名言、定理、阐述道理)

概括事实论据:什么人,做了什么事,结果怎样。

分析论据的作用:证明某种观点或中心论点。

补写论据:要注意论据中的事例的真实性、典型性,以及论据是否能证明论点。

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3、如何找中心论点:标题  开头  篇末  论述过程中  用明确的语句概括

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2、中心论点--分论点(明确的判断,完整的陈述,结构完整的句子)

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1、论点:作者对所议论的问题所持的见解和主张。

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6、说明文的语言:平实的说明--生动的说明  准确性--严密性

语言特点:有的是讲究语言平实,有的讲究语言生动,但不论是平实还是生动,都要求准确。其准确性体现在两个方面:①要如实地反映客观事物、对知识表达要科学、严密,表时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。②要注意运用好表示修饰、限制等作用的词语。例如:基本上、大约、左右、一般、大多数、极少、通常情况下等词语。(这些词语能否去掉?不能,先结合语境解释,再说明体现了语言的准确性。)

副词(几乎、也许、大约)--数词(左右、大多数)往往起限制性作用。答题时应答出删掉后或换掉后与原文比有什么不同,看看说话是不是太绝对,与事实符不符,语气有什么变化。

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5、说明方法及作用:(1)举例子(2)列数据(3)作比较(4)打比方(5)分类别(6)下定义

(7)列图表(8)拟人化(10)作诠释(11)引用说明(引古籍)(12)描写说明(摹状貌)

举例子--列举典型有代表性的例子有力说明××事物……,通俗易懂。(常有如、例如)

列数据--通过详实的数据准确、具体地说明××事物……(表年、月、日的不是列数据)

作比较--通过××事物与××事物的比较,说明了××事物……

打比方--生动、形象地说明××事物……,化抽象为具体便于理解

分类别--全方位、多角度说明××事物……,使说明更有条理、更加清晰。

下定义--用下定义的方法准确简明的说明××事物……的本质特征

作诠释--对事物某一方面特征作解释说明。

列图表--运用图表直观、形象地说明××事物……,使事物特点一目了然

给词语下定义时首先确定表述结构和事物本质特征。注意从文中摘录说明事物特征要点进行整理归纳,来修饰、限制事物的本质特征。表述结构:××是…… 或:……是××

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4、逻辑顺序:A、由主到次B、由一般到特殊C、由现象到本质  D、由一方面到另一方面(从特点到用途)E、由一方面到另一方面  F、由因及果  G、有表及里  H、由总到分I、从概括到具体、

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3、说明顺序:(1)时间顺序、(2)空间顺序、(3)逻辑顺序(事理顺序)、(4)程序

时间顺序:适用于说明事物发展变化的过程,一般用时间名词

空间顺序:适用于说明事物的形状、构造,一般用方位名词

逻辑顺序:适用于介绍事物的特征、种类、成因、功用等一般用“因为、所以、首先、其次、总之、综合所述”等词语

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2、说明文的分类与结构:事物说明文--事理说明文

说明文的结构:并列式、递进式、总--分--总,总--分,分--总。

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同步练习册答案