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    设函数，（x＜0），则f（x）

    A.有最大值
    B.有最小值
    C.是增函数
    D.是减函数
    A
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：安徽省高考真题 题型：单选题

    设函数，（x＜0），则f（x）
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    A.有最大值
    B.有最小值
    C.是增函数
    D.是减函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    1-
    		1-x
    x
    (x＜0)
    a+x2(x≥0)
    ，要使f（x）在（-∞，+∞）内连续，则a=
     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    15、设函数f（x）是定义在R上的奇函数（x≠0），若当x∈（0，+∞）时，f（x）=lgx，则满足f（x）＜0的x的取值范围是
    （-∞，-1）∪（0，1）
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    10、设函数f（x）=a|x|（a＞0），且f（2）=4，则（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    f（x）是定义在D上的函数，若对任何实数α∈（0，1）以及D中的任意两数x1，x2，恒有f（αx1+（1-α）x2）≤αf（x1）+（1-α）f（x2），则称f（x）为定义在D上的C函数．
    （Ⅰ）试判断函数f1（x）=x2，f2(x)=
    1x
    (x＜0)    中哪些是各自定义域上的C函数，并说明理由；
    （Ⅱ）已知f（x）是R上的C函数，m是给定的正整数，设an=f（n），n=0，1，2，…，m，且a0=0，am=2m，记Sf=a1+a2+…+am．对于满足条件的任意函数f（x），试求Sf的最大值；
    （Ⅲ）若（Ⅱ）中Sf的最大值记为h（m），且h（1）+h（2）+…+h（m）≤a对任意给定的正整数m恒成立，试求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=
    1
    2
    x-1    		(x≥0)
    1
    x
    		(x＜0)
    若f（a）＞a，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    14、设函数f（x）=|x-a|-2，若不等式|f（x）|＜1的解x∈（-2，0）∪（2，4），则实数a=
    a=1
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f （x ）=
    ex，(x＜0)
    a+x2，(x≥0)
    为R上的连续函数，则a等于（　　）
    A、2B、1C、0D、-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=x|x|+bx+c（b，c∈R），则下列命题中正确的是（　　）
    A、“b≥0”是“函数y=f（x）在R上单调递增”的必要非充分条件
    B、“b＜0，c＜0”是“方程f（x）=0有两个负根”的充分非必要条件
    C、“c=0”是“函数y=f（x）为奇函数”的充要条件
    D、“c＞0”是“不等式f(x)≥( 2
    		c
    +b)x    对任意x∈R+恒成立”的既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=-
    x
    1+|x|
    （x∈R），区间M=[a，b]（a＜b），集合N={y|y=f（x），x∈M}，则使M=N成立的实数对 （a，b）有（　　）
    A、0个B、1个
    C、2个D、无数多个

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