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已知命题p:?x∈R,x2+
1
x2
≤2,命题q是命p的否定,则命题p.q.p且q.p或q中是真命题的个数(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:?x∈R,x2+
1
x2
≤2,命题q是命p的否定,则命题p.q.p且q.p或q中是真命题的个数(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题p:?x∈R,x2+
1
x2
≤2,命题q是命p的否定,则命题p.q.p且q.p或q中是真命题的个数(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知命题p:?x∈R,x2+
1
x2
≤2,命题q是命题p的否定,则命题p、q、p∧q、p∨q中是真命题的是______.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•台州一模)已知命题p:?x∈R,x2+
1x2
≤2,命题q是命题p的否定,则命题p、q、p∧q、p∨q中是真命题的是
p、p∨q
p、p∨q

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题P:关于x的不等式
x4-x2+1
x2
>m
的解集为{x|x≠0,且x∈R};命题Q:f(x)=-(5-2m)x是减函数.若P或Q为真命题,P且Q为假命题,则实数m的取值范围是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
(1)函数f(x)=log3(x2-2x)的单调减区间为(-∞,1);
(2)已知P:|2x-3|>1,q:
1
x2+x-6
>0
,则p是q的必要不充分条件;
(3)命题“?x∈R,sinx≤
1
2
”的否定是:“?x∈R,sinx>”;
(4)已知函数f(x)=
3
sinωx+cosωx(ω>0)
,y=f(x)的图象与直线y=2的两个相邻交点的距离等于π,则y=f(x)的单调递增区间是[kπ-
π
3
,kπ+
π
6
],k∈z

(5)用数学归纳法证明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n•1•3…(2n-1)(n∈N*)时,从“k”到“k+1”的证明,左边需增添的一个因式是2(2k+1);
其中所有正确的个数是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

给出下列命题:
(1)已知可导函数f(x),x∈D,则函数f(x)在点x0处取得极值的充分不必要条件是f′(x0)=0,x0∈D.
(2)已知命题P:?x∈R,sinx≤1,则¬p:?x∈R,sinx>1.
(3)已知命题p:
1
x2-3x+2
>0
,则¬p:
1
x2-3x+2
≤0

(4)给定两个命题P:对任意实数x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:关于x的方程x2-x+a=0有实数根.如果P∧Q为假命题,P∨Q为真命题,则实数a的取值范围是(-∞,0)∪(
1
4
,4)

其中所有真命题的编号是______.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:?x∈R,m<x2+
1x2
恒成立;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知p:?x∈R,m<x2+
1
x2
恒成立;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,若p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数m的取值范围.

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