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4、保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是

A.解旋酶促使DNA的两条互补链分离

B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对

C.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链

D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构

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3、对于突变与进化的关系,以下说法正确的是

A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料

B.突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因

C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变

D.突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异

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2、在医疗实践中,器官移植是拯救某些患者的重要方法,但是,无血缘关系的供体器官移值后往往很难成活,具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较高。从分子生物学水平看,其原因是

A.无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸的数量完全不同

B.有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类,排序完全相同

C.无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同

D.有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子存在差异的概率较小

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1、肺炎双球菌转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述中错误的是

A.在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌

B.曲线ab段下降的原因是R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭

C.曲线bc段上升,与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关

D.S型细菌数量从0开始是由于R型细菌突变的结果

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40、线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。请据图回答:

   

(1)当叶肉细胞处于图II甲点状态时,可以发生图I中的哪些过程?(用图中字母表示)_____

(2)当叶肉细胞处于图II中乙至丙段时,影响光合作用的主要因素是________________。当达到丁点后,限制光合作用的因素可能是________________(答出两点)。

(3)当叶肉细胞处于图II丙点状态时,叶绿体内消耗的CO2来自图I中________________过程。(用图中字母表示)。

(4)图I物质A是________________。如果在图II的乙点突然停止光照,短期内叶绿体内C3化合物的含量将会________________。

(5)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应。从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是(用文字和箭头表示):________________

 

 

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39、图示高等植物体内的部分物质转变过程,图中NADP+是接收和传递氢及电子的物质,请据图作答:

(1)③包括                  两个主要过程。

(2)请指出下列过程发生的场所①                   ④             

(3)多施有机肥有利于提高农作物产量的原因是                                 等

 

 

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38、为探究酶的浓度(以土豆块数多少代表)对酶促反应的影响,某兴趣小组设计了如图所示的实验装置。可供选用的材料用具有:3%的过氧化氢溶液,新鲜土豆(含有过氧化氢酶),水果刀,量筒,带刻度的50ml注射器(3个),橡皮塞,计时器。请回答下面的问题。

(1)    实验步骤

①将新鲜土豆去皮,                      

②取3个50ml的注射器并编号为1、2、3,              ,如图示装置。③          

(2)实验中需控制的无关变量有                  等。

(3)如果下图是2号注射器的实验结果,请画出l、3号注射器实验结果图。

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37、下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图作答:

(1)乙和丙是某同学为显示出甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?        

(2)观察有丝分裂实验的一般步骤是:培养(根尖→固定一解离→                

  →         →观察。

(3)甲图中A、B两个细胞分别对应于丁图的时期分别是                  (填字母)。

(4)甲图中B指示的细胞如进入丁图的e期,这一时期叫做         ,此时,细胞内活动加强的细胞器是      。在减数分裂过程中,对应于丁图c→d变化的时期是        

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36、某学生将a、b两种植物,分成①、②、③、④四组,种植在成分相同的完全培养液内,以探究影响这两种植物的可能原因。处理方法如下图所示:

(1)如果①为对照组,②为实验组,一段时间后,若②中a正常生长,b生长不良,可能的原因是         ,  由此推测a、b的关系是        

(2)若想了解光对植物的影响,应该选择         组合进行研究,因变量为        

(3)若以①为对照组,④为实验组研究“影响a与b这两种植物的可能原因”,是否科学?简要说明原因。

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35、下图中l—10为10位中年男性患者血液样本中I和II两种激素含量变化的检测结果,下表是这两种激素变化引起的症状甲和症状乙的情况。

患者症状对照表

患者编号

  1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  9

  1 O

  症状甲

  有

  无

  有

  无

  无

  有

  无

  有

  无

  症状乙

  无

  有

  无

  有

  无

  有

  无

  有

  无

  有

(1)人体内激素调节的特点包括                           

(2)导致症状甲出现的可能原因是                        

(3)若有症状乙的患者同时表现出尿糖持续过高,则I可能为         。该激素产生于         细胞,主要作用包括                                                           

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