5、“双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式，这种呼吸发生在鸟类（   ）

A．静止时                B．行走时                C．任何时候            D．飞行时

4、下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（   ）

A．大脑发达            B．心脏四腔             C．胎生哺乳            D．用肺呼吸

3、活动的骨连结叫关节。关节的基本结构包括（   ）

A．关节头、关节窝、关节腔                       B．关节面、关节软骨

C．关节面、关节软骨、关节腔                   D．关节面、关节囊和关节腔

2、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（   ）

A．防御行为、取食行为                              B．防御行为、迁徙行为

C．觅食行为、繁殖行为                              D．迁徙行为、繁殖行为

1、酵母菌与细菌在结构上的主要区别是（   ）

A．酵母菌有细胞壁                                     B．酵母菌有成形的细胞核

C．酵母菌有细胞膜                                     D．酵母菌不含叶绿体

37、夏雪是单眼皮，而她的父母都是双眼皮。这是怎么一回事呢？请你用学过的遗传变异知识加以解释。

（1）父母是双眼皮，夏雪是单眼皮，这是_________________现象。

（2）双眼皮和单眼皮是一对________性状，根据父母与夏雪的性状可以判断出_________是显性性状。

（3）性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传给了子代。夏雪的父母通过_________细胞，把控制单眼皮性状的___________传递给了她。因此夏雪就表现出了单眼皮性状。

（4）夏雪单眼皮性状的获得过程可用基因传递图解表示，请在下图各个细胞中的染色体上标明和相关的基因（控制单眼皮性状的显性和隐形基因分别用A和a表示）

36、晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因内造成的？”请根据下图中几个人的对话回答问题。

（1）图中四个人的说法属于假设的是奶奶和______________同学的说法。

（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立，实验的变量应该是__________。实验中大小两种花生栽培的条件应该是_____________的。

（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（   ）

A．随机的                                               B．大小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的            D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）从使实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？（   ）

A．1粒          B．15粒         C．30粒        D．50粒

（5）晓刚的话是对_______同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是________________，除此之外，还可以采用的方法是__________________（回答一种即可）。

35、在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物，生物也不断进化，适应并影响环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系，回答问题。

（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这个诗句体现出的生物与环境的关系是_______

（2）在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是_____________________________________________________

（3）莲“中通外直”，其地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，适于在__________环境中生活，沙棘的地下根长度是地上部分高度的十多倍，适于在________环境中生活；鱼类适于在水中呼吸的结构是__________；家兔必须通过四肢来______和运动以适应陆地环境。上述事例体现出的生物与环境的关系是_____________________。