17、下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答问题：

（1）假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段，则A细胞是________，通过_______才能使细胞数目不断增多。

（2）③所示的变化，在生物学上称为___________，在这个过程中，除了一小部分仍然保持着分裂能力外，大部分细胞失去__________________。细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了__________________。

（3）F→G→H过程的技术，在植物学上叫___________，该植株的产生与“克隆羊”都属于___________繁殖。

16、如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况，请分析回答：

（1）图中曲线a表示的生命活动是______________，该生命活动进行的场所主要在图中的[  ]_____________（[  ]内填图中代码，其后填相应名称）。

（2）图中结构[4]对曲线a所示生命活动的作用是：通过它_________________________。

（3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比，具有的特点是_______________________。

（4）曲线a与曲线b所表示的生命活动具有_________________________________关系。

15、下面这些图表示在一个食物链中，生产者和消费者所占的比例，在每一个图的最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：草→ 蜗牛→ 画眉→ 食雀鹰。（   ）

A．B．C．D．

14、若将某植株一片叶的主脉切断（下图中甲），另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸（下图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝黑色，C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要（   ）

A．水和二氧化碳            B．叶绿素和阳光　　C．水和阳光               D．水和叶绿素

13、下图中，若甲代表水和二氧化碳，则（   ）

A．Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用

B．Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用

C．Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用

D．Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

12、下图是张明同学在10倍物镜下观察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，应该怎么办？（   ）

A．用40倍物镜          B．将标本往上移     C．用4倍物镜           D．将标本向下移

11、下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（   ）

A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率

B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率

C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

10、根据光合作用原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是（   ）

A．施用农家肥料     B．合理密植     C．适时播种      D．及时中耕松土

9、科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处有鱼虾，但没有绿色植物，其原因是海沟深处（   ）

A．没有二氧化碳  B．没有阳光  C．没有营养物质   D．水温太低

8、如下表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计的错误是，两个花盆（   ）。

A．光照不同               B．浇水不同   

C．温度都为20℃            D．都应当种植在同质量的土壤中