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27、据下图所示的神经结构模式图,回答:

(1)构成该结构的结构和功能单位是 ,图中[一]所示结构是 ,主要由 构成,具有 功能,图中[二]所示的结构是 ,主要由 构成,具有 功能。
(2)当手无意识碰到针尖时,手会立即缩回,并感觉到疼痛。在这一生理活动过程中,传导的是 ,若[4]受损,出现的现象是: ,若[2]受损,出现的现象是: 。
(3)请你写出缩手反射的传导途径: 。(用箭头和数字表示)
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26、李明同学学习了眼和视觉形成的知识后,依据课本上的演示实验,设计了一个双凸透镜成像实验(如下图所示)。在A、B两处分别放置一个光屏和一个双凸透镜,A、B之间距离一定,在C处点燃蜡烛,当C处蜡烛在适当位置上时,便成像在光屏上;如果B处换成倍数较大或较小的双凸透镜试,则光屏上的像就不清晰。据此回答:

(1)A处的光屏相当于眼球的 ,B处凸透镜相当于眼球的 结构。
(2)若把B处的凸透镜换成高倍透镜后,则成像在光屏的 ,要使A处物象变得清晰,B、C之间的距离要 ,这相当于眼睛看到 的物体。
(3)由此可知,眼睛看远近不同的物体是依靠 调节 的曲度来实现的。而且在视网膜上所成的像是 像。
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25、某同学想探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化,设计方案如下:请你帮他将探究活动的过程填写完整:
(1)提出问题:人体呼吸时二氧化碳的体积分数有什么变化?
(2)做出假设: 。
(3)实验步骤:
①取2个大小一样的试管,分成甲、乙两组,分别向2支试管中注入等量的澄清的石灰水。
②用资料管(玻璃管)向甲试管中吹气,乙试管用一次性注射器打入空气。预铡现象:甲试管中澄清的石灰水变得浑浊,乙中没有发生变化。
(4)结论: 。
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24、根据消化系统模式图回答问题

(1)蛋白质的消化是[ ] 开始的,在[ ]最终被分解为 。
(2)最大的消化腺是[ ] 分泌胆汁,此消化液不含 。
(3)有暂时贮存食物作用的器官是[ ] 。
(4)脂肪在小肠开始被消化,最终被分解为 。
(5)能消化淀粉的部位是 。
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四、综合题
(每空? 分,共? 分)
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23、如图是气体交换与血液循环的关系示意图,根据图回答下列问题

(1)在心脏的①与②之间,③与④之间有防止血液倒流的 。
(2)图中[C]内气体同[D]内血液的气体交换的结果,使血液由 血变成 血。(3)图中与[B]的气体交换过程称为 内的气体交换。
(4)图中[A]内的气体与外界环境之间的气体交换是通过 来实现的。
(5)血液由②射出,流经⑤.⑥到⑧的循环途径叫 。
(6)心脏的壁最厚的是 。
(7)[A]与[B]之间以及[C]与[D]的气体交换的原理 。
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19、如下图所示,在一玻璃瓶中加入适量的淀粉、水和少量酵母菌,调成糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林封住,导管通入盛有澄清石灰水的试管中,放在温暖的地方,一段时间后,根据现象回答问题:

(1)试管中的澄清石灰水会 ,原因是
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味,是因为有 产生,取出一些糊状物,滴一滴碘液,不变蓝色的原因是 。
(3)本实验说明酵母菌具有 的作用。
(4)若将此装置放在冰箱内,则 (填“会”或“不会”)出现上述现象。
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三、综合题
(每空? 分,共? 分)
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18、下图是同学们熟悉的植物,请据图回答:

(1)图中具有真正的根茎叶的植物是 。
(2)哪类植物可以作为监测空气污染的指示植物?
(3)图中的B类和E类在生殖上的共同点是① ② 。
(4)国家一级保护植物桫椤属于 植物。
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