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19、某合作学习小组在讨论生物的基本特征时,出现了下列几种说法,其中正确的是( )
A、生物都需要从外界环境获取食物 B、生物都需要吸人氧,呼出二氧化碳
C、生物对外界刺激能作出一定反应 D、同种生物的形态、结构都完全一样
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18、右图中的曲线a表示某种蔬菜的一张叶片进行光合作用合成有机物的质量与温度的关系,A、B、C为曲线a上的点;曲线b表示该叶片呼吸作用分解有机物的质量与温度的关系(假设光照强度始终为H)。请分析回答:

(1)曲线AB段表示的含义是__________________________________。
(2)如果菜农在光照强度为H的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在_____℃左右;试根据生活经验,分析说明植物在一天中的呼吸作用是否会如图中曲线所示不断增强:_________________________________________________________________。
(3)当温度达到35℃时,该蔬菜叶片中的有机物总量还能否增加?试简要分析说明:_____________________________________________________________________________。
(4)若要提高温室栽培蔬菜的产量,你认为晚上可以采取哪些措施?______________。
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17、图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:

(1)上课铃响时,你会和同学们一起迅速地走进教室。在这一过程中,你感受声音信息的具体结构是[ ]____________,形成听觉的部位是[ ]____________________。
(2)有经验的人都知道:在遇到巨大声响时,应迅速张口或闭嘴、堵耳。你明白其中的道理吗?试分析说明:______________________________________________________。
(3)正常人都具有较好的躯体平衡能力,能够完成一些灵活、协调、准确的动作。试写出两个主要与维持平衡有关的结构:_____________________________________。
(4)人在感冒时,如果鼻、咽、喉部出现炎症,应及时治疗,否则病菌有可能会通过[ ]___ 进入中耳,引发中耳炎,导致听力障碍。
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16、下图是我们生活中常见的几种动物,请分析回答: 
(1)图示动物中,不能较好地在陆地干燥环境中生活的有________(用图中代码表示),原因是___________________________________。
(2)图中B、C俩类动物在发育方面的共同特征是______________________。
(3)图中B、E两种动物都善于在空中飞行,原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们适于飞行的共同特点:___________________________________。
(4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类,则与动物A可同分一组的应为___________________(用图中字母表示)。
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15、下图显示纯合的棕毛豚鼠(雄)与纯合黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果。请据图分析回答。(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

(1)根据图中所示遗传结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?____________;子一代豚鼠的基冈组成为__________________。
(2)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定:①你认为可选用毛色为_________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代豚鼠的毛色行推断;②若所生后代豚鼠全部为黑色毛,则可断定亲代黑色雌豚鼠的基因组成为________;若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,则可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为_____。
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14、某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题。他认真考察了西瓜从播种到收获的全过程,下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:
(1)农民在播种前,先要浸种、催芽。10㎏的干种子催芽后能得到13kg发芽的种子,这一过程中种子内有机物的变化是___________。
(2)种子播种后,为保证苗全苗齐,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,这是因为地膜覆盖能_____________________________________________。
(3)在西瓜生长过程中,瓜农适时采取了除草、治虫措施,目的是为了使该农田生态系统中的_________集中地流向农作物;在西瓜开花期间,为了提高授粉、受精率,保证丰产丰收,瓜农采取了________________________________________________措施。
(4)瓜农提高西瓜品质的方法之一是:尽量少用化肥、多用农家肥,并注意做到氮、磷、钾肥均衡搭配。请你帮瓜农向这位同学解释一下农家肥与化学肥料相比有哪些好处?
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13、空气质量与人们的健康密切相关。某中学生物兴趣小组的同学想了解教室内空气受污染的程度,于是他们提出“教室内擦黑板五分钟后第一排比第五排空气中的尘埃粒子数多吗?”这样一个问题。请据此分析回答:
(1)可作出的假设是:__________________________________________________。
(2)在实施计划时,如果第一排或第五排只放置一个载玻片,测算结果可能会不准确,因此应该设置_______________________。
(3)由于载玻片上黏附的尘埃粒子小而多,要在显微镜下数出全部的尘埃粒子非常困难,因此应该采用____________法进行测量;在具体计数时,对落在方格边线上的尘埃粒子应如何计算?______________________________________________________________。
(4)兴趣小组的同学用显微镜观察尘埃粒子时,发现移动玻片,视野中有的“尘埃粒子”却不移动。你认为这些不移动的“尘埃粒子”可能存在于___________________上。
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