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| 依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是 |
| ①教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生，_____________，场面很是热闹。 ②这次征文，在主题和文体上_____________，极大地调动了中小学生的积极性。 ③新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型_____________。 A．无拘无束 不拘一格 别具一格 B．不拘一格 无拘无束 别具一格 C．不拘一格 无拘无束 独辟蹊径 D．无拘无束 别具一格 独树一帜 |
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| 下列句子没有语病的一项是 |
A、中小学生课业负担过重是我国基础教育发展的重点。 B、你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。 C、他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。 D、他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 |
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| 按合理的顺序排列下列句子，最恰当的一项是 |
| （1）四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 （2）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 （3）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。 （4）大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 A、（2）（4）（1）（3） B、（1）（3）（2）（4） C、（1）（4）（2）（3） D、（4）（2）（3）（1） |
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| 对下列句子运用的说明方法依次判断正确的一项是 |
| （1）我想，用图画来打比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 （2）蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗，圆蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝要细得多了。 A、打比方、作比较；列数字、作比较。 B、举例子、分类别；列数字、作比较。 C、打比方、作比较；下定义、引诗文。 D、举例子、分类别；下定义、引诗文。 |
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| 依次填入下文横线上的词语最恰当的一项是 |
| 建筑是艺术，是_________的音乐，又是简洁的_________诗。从寺庙可以读出佛教的_________，从道观可以_________老子的声音，银行大楼的坚固厚重正透出它的隐忧，茅草屋的_________却映衬着主人的高洁志趣。任何建筑，不管设计者是否_________，其实都在表达一个思想。 A、凝聚 抒情 教条 倾听 质朴 自愿 B、凝固 哲理 信条 聆听 简朴 自觉 C、凝重 散文 信念 细听 纯朴 意愿 D、凝练 山水 信仰 谛听 简陋 愿意 |
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| 划线字注音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 依次填入下面这段文字括号里的词语，最恰当的一项是 |
| 六十年像一条波澜（ ）的长河，岁月弹指一挥间，祖国已沧桑巨变。中华民族像一条巨龙在（ ），以崭新的姿态（ ）在世界东方。 A、壮阔 腾飞 屹立 B、广阔 腾飞 矗立 C、广阔 起飞 矗立 D、壮阔 起飞 屹立 |
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