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    第一次操作将图a左下角的正方形分为四个小正方形，见图b； 第二次操作再将图b左下角的小正方形分为四个更小的正方形，见图c； 这样继续下去，当完成第五次操作时，得到的图形中共有
     
    个正方形．
    考点：通过操作实验探索规律,组合图形的计数
    专题：几何的计算与计数专题
    分析：图a有5个正方形，以后每次操作将一个正方形数目变成四个小正方形，每次增加4个正方形，所以可得计算公式：5+n（n-1）．
    解答： 解：当完成第五次操作时，得到的图形中共有：
    5+n（n-1）
    =5+5×4
    =25（个）
    答：当完成第五次操作时，得到的图形中共有25个正方形．
    故答案为：25
    点评：本题关键结合图形的变化规律的到计算公式：5+n（n-1）．
    练习册系列答案
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    8点
     
    分的时候，分针与时针第一次成75°角．

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    20的
    2
    5
    是
     
    ；
     
    个
    1
    7
    是
    5
    7
    ．

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    分数
    b
    a
    （a不等于0），当
     
    时，它是假分数；当
     
    时它是真分数；当
     
    时，它是这个分数的分数单位；当
     
    时它是最简分数．

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    所有正整数中，
     
    的倒数等于它本身．

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    6、12、3、27、21、10、69这列数中有一个与众不同的数，这个数是
     
    ．

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    如图所示，大圆的直径是小圆的5倍，大圆内的“S”形曲线（图中虚线）由两段半圆弧组成．如果已知阴影部分的面积等于4，那么图中空白部分的面积等于
     
    ．

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    一个平行四边形的面积是157.5m2，高是15cm，这个平行四边形的底是
     
    ．

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    甲乙两地相距30千米，A，B，C三人同时从甲地出发走往乙地，（他们的随度保持不变），当A到达乙地时，B，C两人离乙地分别还有5千米和6千米，当B到达乙地时，C离乙地还有
     
    千米．

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