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    一批水果卖了70%，还剩百分之几？列式计算：
     
    ．
    考点：百分数的意义、读写及应用
    专题：分数和百分数
    分析：把水果的总量看成单位“1”，总量减去卖的量就是剩下的量．
    解答： 解：1-70%=30%，
    答：还剩30%．
    故答案为：1-70%=30%．
    点评：本题找出单位“1”，再根据基本的数量关系求解．
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    求下述算式计算结果的整数部分：（
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    5
    +
    1
    7
    +
    1
    11
    +
    1
    13
    ）×385．

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    如图中阴影部分为一个空心零件的设计图，该零件由三个半圆套成，其中最大半圆的直径为12厘米，该零件的面积为多少平方厘米？（л取3.14）

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    把
    16
    24
    的分母除以8，分子怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？

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    如图，将2行5列的方格纸每一格染成黑色或白色，请说明：不管怎么染，总有两列的染色方式是一样的．

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    在水平地面上匀速行驶的拖拉机速度是每秒5米，已知拖拉机前轮直径0.8米，后轮直径1.25米．设某一时刻两轮上与地面的接触点为A和B，那么经过多少秒后，A和B再次同时与地面接触？（圆周率取近似值3）

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    将循环小数0.3
    ??
    21
    与0.
    ?
    1
    7967
    ?
    2
    相乘，取近似值，要求保留一百位小数．该近似值的最后一位小数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的分子和分母
     
    ，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．

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