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结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编所指仪器的名称:①
 
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号)反应的表达式为
 

(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置是
 
(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是
 
,发生反应的表达式为
 

(4)收集氧气时用D装置,其原因是
 

(5)用C装置收集氧气的原因是
 

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.收集氢气的装置可选用
 
 
.(填标号)
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:要熟悉各种仪器的名称、用途;
过氧化氢分解能生成水和氧气;
根据反应物、生成物的性质可以选择发生装置和收集装置;
解答:解:(1)a、b仪器的名称是试管、酒精灯.
故填:试管;集气瓶.
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)用高锰酸钾制取氧气,反应物为固体和液体,反应条件是加热,可以选择A装置制取氧气,要在试管塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾随气流进入导管和水槽;故填:A;高锰酸钾随气流进入导管和水槽;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;答案:氧气的密度比空气大;
(5)氧气不易溶于水,采用排水法收集.答案:氧气不易溶于水;
(3)氢气的密度空气的小,难溶于水故可采用排水法和向下排空气法收集;故填:C;E.
点评:本题主要考查氧气、氢气的性质和化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有一包粉末,由BaCl2,Na2CO3,Na2SO4,CaCO3,CuSO4中的一种或几种组成,为鉴定其成份,做如下实验;
(1)将该粉末溶于足量的水中,发现下层有白色不溶物,上层溶液无色澄清;
(2)过滤后滴加足量的稀HNO3,发现白色不溶物部分溶解.
则该混合物的组成可能为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:写出常温下实验室制取氧气的化学方程式
 

(2)发生装置:实验室常用高锰酸钾制氧气,应选择发生装置图
 
(填序号).
(3)收集装置:实验室选用图③收集二氧化碳气体,气体应从
 
(填字母)端通入.
(4)实验操作:实验制取氢气的操作过程可概括为:“组装仪器→
 
→装药品→收集气体”.
(5)检验气体:鉴别氧气与二氧化碳两种气体,方法不可行的是
 

A.将气体分别通入澄清石灰水    B.将气体分别通入紫色石蕊试液
C.观察气体的颜色              D.用燃着的木条分别伸入瓶内
(6)实验反思:实验室不用大理石与浓盐酸反应制取二氧化碳的原因是
 

(7)家庭小实验探究:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,小明同学用鸡蛋壳与盐酸反应制取和收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式是
 
.实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水在通电条件下的实验描述正确的是(  )
A、通电后,电极上出现气泡,与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体
B、通电后,电极上出现气泡,与正极相连的试管中可收集到的气体可使带火星的木条复燃
C、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比是2:1
D、实验证明水是有氢原子和氧原子组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实和解释相符的是(  )
A、干冰用作致冷剂--干冰是冰
B、二氧化碳能使石蕊试液变红--二氧化碳是酸
C、用炭黑墨汁书写的字经久不变色--常温下,碳的化学性质稳定
D、制糖工业用活性炭脱色制白糖--活性炭和有色物质反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
  b
 
实验室用过氧化氢制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),若想得到干燥的氧气应选用的收集装置是
 
,该反应的化学式表达式为:
 
,反应基本类型属于
 

(2)如果用装置E收集气体,实验完毕后应先
 
然后再
 

(3)写出在A装置试管口处放一团棉花制取氧气的反应的化学式表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图片回答问题:

(1)图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,红磷在空气中燃烧的现象是
 
,对于该实验下列操作正确的是
 

A.红磷使用过量;
B.燃烧结束立即打开止水夹;
C.使用木炭代替红磷;
D.点燃红磷后,立即塞紧瓶塞
(2)图2实验中发生反应的文字表达式为
 

(3)图3是制取蒸馏水的简易装置,该装置
 
(填“能”或“不能”)实现水的净化,实验中使用长导管的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C、木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成无色气体
D、硫粉在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )
A、纯净物是由同种物质组成的
B、由分子构成的纯净物中只含有同一种分子
C、纯净物的组成和性质是一定的
D、由分子构成的纯净物中只含有同一种原子

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