“归纳与比较是化学学习的主要方法.关于CO2与CO不同点比较错误的是 A．构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质:CO2能溶于水.水溶液呈酸性,CO难溶于水.但能燃烧 C．用途:CO2可用于光合作用.灭火等,CO可作气体燃料.还可用于人工降雨 D．危害:CO2会造成“温室效应 ,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO₂与CO不同点比较错误的是

A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B．性质：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧

C．用途：CO₂可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨

D．危害：CO₂会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

试题分析：根据所学知识可知A选项构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子是正确的叙述；B选项性质：CO₂能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧是正确的叙述；C选项是错误的叙述，一氧化碳不能用于人工降雨；D选项危害：CO₂会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒是正确的叙述．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳

C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（　　）

选项	目的	操作	现象	结论
A	比较铝和铜的金属活动性	将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中	铝丝表面有铜析出	铝比铜活泼
B	检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质	取少量氢氧化钾溶液，滴入澄清石灰水	有白色沉淀产生	氢氧化钾溶液已经变质
C	探究物质溶解于水的热量变化	向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌	溶液温度下降	盐类物质溶于水都能使溶液温度下降
D	检验集气瓶中是否集满二氧化碳	将燃烧的木条伸入集气瓶中	木条火焰熄灭	集气瓶中已集满二氧化碳

A．A B． B C． C D． D

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究。

实验三      F          G
（1）用实验一所示装置进行二氧化性质的探究。
当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后，有大量气泡产生，该反应的化学方程式是              ；C中观察到的现象是                。
（2）用实验二进行石灰石性质的探究。
用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e，向 E中酒精灯的火焰通氧气，受热相同时间后冷却，将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中，前者溶液不变色，后者溶液变为红色。则向酒精灯火焰通氧气的目的是            。通过上述实验对比分析，可得出的结论是               。
（3）用实验三所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
①小军同学用实验三装置进行实验，分别量取50 mL水和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，观察到的现象F中无明显变化，G溶液变浑浊。这说明500mLCO₂_______________溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）。
②小军同学用洗涤干净的实验三装置继续进行实验，分别量取50 mL氢氧化钠和氢氧化钙溶液放入F、G中，关闭K，通入约500 mL二氧化碳，F、G中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是____________________________________________________。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列做法正确的是

A．蒸馒头时加入适量小苏打	B．图书、档案失火，用泡沫灭火器扑灭
C．用钢丝球经常擦洗铝锅	D．用聚氯乙烯制食品保鲜膜

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图表示了绿色植物光合作用的主要过程，下列说法不正确的是