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    【题目】水是重要的自然资源，与生活生产关系密切。

    I.生活中常用的直饮水，生产中采用核心的“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺，其中活性炭的作用是_____，紫外线相当于自来水生产中氯气的作用，其作用是_____。

    II.电解水和氢气在氧气中燃烧这两个实验，可证明水的_____组成，写出电解水的化学方程式_____。

    III.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，通过太阳能可使海水淡化，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。

    A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔 D 分子运动的快慢

    【答案】吸附 消毒杀菌 氢元素、氧元素 AB

    【解析】

    I、活性炭的作用是吸附，能吸附水中的色素、异味等，生活中常用氯气杀菌消毒，根据题意，紫外线有相同功效；故填：吸附；消毒杀菌。

    II、电解水和氢气在氧气中燃烧这两个实验，可证明水的氢元素、氧元素，水通电能生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，化学方程式为：；故填：氢元素、氧元素；

    III、水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是分子质量和分子种类，分子间隔变大，分子运动加快。故填：AB。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中标号①仪器的名称____；

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是___（填字母），一般不用D装置收集CO2的原因是_____；

    （3）实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是______；

    若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是_______________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室，同学们用如图所示装置研究了水的组成。请回答以下问题。

    （1）实验一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别放在a、b两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，观察到的现象是____________，实验可得出有关水的组成的结论是_____。

    （2）如图是电解水的微观过程示意图，请你从微观视角分析电解水遵守质量守恒定律的原因______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体混合，能得到气体B和另一种无色液体；C能在B中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,同时生成一种黑色固体D；另一黑色固体能在B中燃烧，产生能使石灰水变浑浊的气体E.

    (1)写出下列物质的名称:A_________________;E_________________;

    (2)写出生成D的文字表达式_________，该反应______（填“是”或“不是”）氧化反应;

    (3)气体B的一种用途是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求完成下列各空：

    （1）镁条在空气中燃烧的现象是______________ ；反应文字表达式______________。

    （2）硫在氧气中燃烧的文字表达式______________；其基本反应类型属于______________反应。

    （3）实验室分解过氧化氢制取氧气反应中，二氧化锰作用是______________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

    回答下列问题：

    I.12.0g氯酸钾与二氧化锰混合物中，氯酸钾的物质的量为_____；根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量是多少？_____

    II.操作1的名称是_____；操作2应选择下图中_____（填编号），该操作中玻璃棒的作用是_____。

    III.步骤2加适量水的目的是_____；实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有_____（写一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】质量守恒定律的发现，对科学的发展作出了重要贡献。

    （1）为了验证质量守恒定律，实验小组分别选取以下四组药品，通过称量比较各组物质在密闭容器内混合前后的总质量，能达到目的有_____。

    A氯化铁溶液和氢氧化钠溶液

    B生石灰和水

    C氯化钙溶液和硝酸钾溶液

    D碘和酒精

    （2）在一定条件下，A和B反应生成C，微粒种类变化如图所示（“”、“”表示不同原子）则参加反应的A、B物质的分子数之比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为 。

    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程为 ，选用的发生装置是 。如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示：

    下列说法正确的是

    A．图中表示化合物的是“”

    B．该反应类型为置换反应

    C．该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1

    D．反应前后分子、原子的种类均保持不变

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