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    9．小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：
    【信息提示】BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
    【确定研究方法】分析推理查阅资料、实验探究．
    【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，他们在反应前后者进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．”（如A图所示）反应过程中，看到的现象锥形瓶内有大量气泡产生，天平不平衡．
    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．你认为小洁的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶．
    【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的原因．化学反应前后，原子的种类不变，数目没有增减，质量也不发生变化．
    【结论应用】环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I2O5+5CO=I2+5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是CO2．

    分析 【设计并进行实验】A图采用的是石灰石与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，据此进行分析解答．
    【实验结论】小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出，小洁的实验中稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，没有物质逸出，据此进行分析解答．
    【结论分析】根据化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析解答．
    【结论应用】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．

    解答 解：【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，他们在反应前后者进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．”，石灰石与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，生成的二氧化碳气体逸出，故反应过程中，看到的现象是锥形瓶内有大量气泡产生，天平不平衡．
    【实验结论】由于小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了，天平不平衡，不能用来验证质量守恒定律．
    小洁的实验中稀硫酸与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，没有物质逸出，可得出在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等的结论．
    【结论分析】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量没有变化，所以在化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等．
    【结论应用】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式I2O5+5CO=I2+5X，反应前碘、氧、碳原子个数分别为2、10、5，反应后的生成物中碘、氧、碳原子个数分别为2、0、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则5X分子中含有5个碳原子和10个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2．
    故答案为：【设计并进行实验】锥形瓶内有大量气泡产生，天平不平衡；
    【实验结论】相等；小洁；小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶；
    【结论分析】化学反应前后，原子的种类不变，数目没有增减，质量也不发生变化．
    【结论应用】CO2．

    点评 本题难度不是很大，理解质量守恒定律，掌握在设计验证质量守恒定律的实验时最好在密闭容器中进行是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）在加入Na2CO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成的原因是滴入的碳酸钠与盐酸发生了反应；
    （2）求废液中含氯化钙的溶质质量分数．5.55%．

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    （1）请写出右图标签上的内容氯化锌 10%；
    （2）从微观角度看，该溶液中存在的微粒是Zn2+、Cl-、H2O（填化学符号）．

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    （1）花生油是人们喜欢的食品，它属于油脂（选填“蛋白质”“糖类”“油脂”或“维生素”）．
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    （4）请你用简单的实验方法测定当地土壤的pH（简述操作过程）．

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    D．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素

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    B．碳原子的排列方式不同
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    D．它们的物理性质差异很大

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    1．在空格内填写有关符号或意义：
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