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【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量。

1)氢氧化钠溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。

2)实验结束后,钟罩内液面高度低于刻度1,可能的原因是_____(写出一条即可)。

【答案】CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 氧气有剩余(或蜡烛不充分燃烧产生CO、或温度没有降低到室温等)

【解析】

在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧法测定空气中氧气含量,该实验一般要注意以下几点:①装置的气密性好;②所用药品必须是足量;③读数时一定要冷却到原温度;④所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态(若生成物是气体,所选溶液必须能吸收生成的气体);据此进行分析解答。

1)氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

2)实验结束后结果偏小,原因可能是氧气有剩余、蜡烛不充分燃烧产生CO、温度没有降低到室温(此时剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分液体的体积)等(合理即可)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明做了一个名为覆水可收的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是

A. 一段时间后,蜡烛熄灭

B. 一段时间后,玻璃杯内水面上升

C. 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化

D. 水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课上,同学们做了三组实验来探究碱的化学性质。

1)甲实验中逐滴滴加稀盐酸,边滴加边用玻璃棒搅拌,至烧杯中溶液刚好变为无色,若要证明此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应,还需设计的实验方案是(简述实验操作及现象)_____

2)乙实验中发生反应的化学方程式为_____

3)丙实验中,可用来鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液的是_____(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是

A. t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为13

B. t1℃时,AC两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

C. t2℃时,ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=A

D. C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

水果罐头方便又好吃,且保质期长。大多数人都认为保质期越长,防腐剂越多。实际上,保质期长不等于添加防腐剂。根据食品安全国家标准食品添加剂使用标准规定,水果类罐头不允许添加任何防腐剂。水果罐头中的高糖、无氧环境不适合微生物生长,因此只要灭菌彻底,不需要添加防腐剂。水果罐头的原料经过80-90℃的巴氏灭菌处理,可以杀灭食物中的绝大部分微生物,水果中的大部分营养成分都能被很好地保留下来,仅有极少数不耐热的维生素会被破坏。在密封前,对罐头进行排气处理,保证罐头内部为真空状态,有效隔绝氧气,从而防止食物中的微生物滋生。柑橘含有丰富的维生素C、类胡萝卜素等营养成分。我国柑橘罐头占柑橘加工量的80%以上。柑橘罐头制作流程如下:

杀菌过程中,随着杀菌温度的升髙、杀菌时间的延长,罐内热量的累积(积温)会升高。积温对维生素C、类胡萝卜素的保存率的影响如下图所示。

选购水果罐头时,应首选正规厂家生产的。若罐头出现膨胀或者凹陷,有可能是密封不良或灭菌不彻底导致产品变质,不建议购买。

依据文章内容回答下列问题。

1)下列柑橘罐头制作流程中,属于物理变化的是_____(填字母序号)。

A 剥皮分瓣 B 酸碱处理 C 灌装

2)柑橘罐头制作流程中,调节溶液pH时,用到柠檬酸(C6H8O7),其相对分子质量的计算式为_____

3)密封前,对罐头进行排气处理,保证罐头内部为真空状态,目的是_____

4)下列关于水果罐头的说法正确的是______(填字母序号)。

A 保质期越长,防腐剂越多

B 根据国家标准规定,水果罐头可以添加少量防腐剂

C 水果罐头经过巴氏灭菌,大部分营养成分被保留下来

D 选购水果罐头时,若罐头出现膨胀或者凹陷,可能已经变质

5)根据图示分析,为了减少柑橘罐头中维生素C和类胡萝卜素的损失,采取的措施是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式符合事实且书写正确的是( )

A. 高温煅烧石灰石制取生石灰:CaCO3CaO+CO2

B. 用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜:Cu+H2SO4CuSO4+H2

C. 工业上冶炼铝:2Al2O34Al+3O2

D. 测量空气中氧气含量:Cu+O2CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CaH2(氢化钙)是野外作业常用的生氢剂。某实验小组查阅资料后设计如图装置制备CaH2(夹持装置已略去)

(查阅资料)①在加热条件下,CaH2反应生成CaH2

CaCaH2都易与水反应生成Ca(OH)2H2

③碱石灰的主要成分是CaONaOH

(1)装置B中浓硫酸的作用是_____

(2)能不能去掉装置D,原因是_____

(3)若装置C处的玻璃管中质量增加了4g,请计算制备CaH2的质量(写出简单计算步骤)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是

选项

实验操作

实验现象

结论

A

打开盛有浓盐酸的瓶盖

瓶口出现白烟

浓盐酸具有挥发性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2气体

溶液变成红色

不能说明CO2与水反应

C

向盛有水的烧杯中加入活性炭

异味消失

活性炭与水发生化学反应

D

H2O2溶液中加入少量CuO粉末

产生大量气泡

CuO是该反应的催化剂

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成。探究小组同学进行了如下实验:取124.5g该混合溶液于烧杯中,然后将120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反应后称量所得溶液及沉淀的质量,所测数据如下表所示。

1

2

3

4

5

6

加入NaOH溶液的质量/g

20

20

20

20

20

20

反应后溶液的质量/g

144.5

164.5

179.6

189.8

200

220

每次产生沉淀的质量/g

0

0

m

n

9.8

0

计算:(1)上述表格中产生沉淀的质量:m_____n_____

2)所加NaOH溶液中溶质的质量分数。_____

3)第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。_____

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