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【题目】199878日,全国科学技术名称审定委员会公布了101-109号元素的中文定名.而早在19962月,德国达姆施塔特重离子研究所就合成出当时最重的人造元素,它是由7030Zn撞入一个20882Pb的原子核,并立即释放一个中子而产生的一种新元素的原子.该元素的原子序数是(  )

A. 111 B. 112 C. 113 D. 114

【答案】B

【解析】7030Zn撞入一个20882Pb的原子核,并立即释放一个中子而产生的一种新元素的原子,形成的新原子的质子数为30+82=112,原子中:原子序数=质子数,所以该元素的原子序数是112,故选B。

练习册系列答案
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【题目】探究燃烧条件的实验装置如图所示.

由该实验可知,可燃物燃料的条件是      .实验中发生反应的化学方程式为    .该实验中使用了铜片,是利用了铜的   

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【题目】下列关于“化学与生活”的认识正确的是( )

A.碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠都属于碳酸盐,都可用于治疗胃酸过多

B.人体缺少某些元素会影响生长发育,如缺铁会导致骨质疏松症

C.垃圾集中回收和分类处理,有利于 “美丽乡村”建设

D.红土壤呈酸性给作物施肥时,用碳酸氢铵和熟石灰混合有利植物吸收又可改良土壤

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【题目】城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的,其过程可表示为:取水自然沉降过滤吸附消毒配水.下列过程属于化学变化的是(  )

A. 取水 B. 过滤 C. 消毒 D. 吸附

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【题目】实验室有有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液,小刚取了适量的溶液于试管中,然后滴加足量的稀盐酸,产生的气体质量如图所示,请用化学方程式表示滴加盐酸过程中发生的反应: (写出一个即可),通过实验,小刚认为该溶液已经变质,请用化学方程式表示变质的原因

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【题目】物质之间的相互转化体现了化学的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的几种 物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图:

(1)高温下,若甲为黑色粉末,乙为红色粉末,则甲的化学式为 ,乙与丙反应的化学方程式为

(2)若丁为可作为建筑材料的一种难溶性盐,常温下甲为气体,则乙与丙反应的化学方程式为:

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【题目】(4分)某同学利用图装置进行如下实验。

(1)欲探究分子在不断运动,观察到B烧杯内溶液变成红色,请推测A、B烧杯内盛放的溶液可能是什么?(答出一种组合即可)为使探究更严谨,应如何改进该实验?

(2)若A中盛放硝酸银溶液,B中盛放浓盐酸,该实验现象是什么?

并写出该反应的化学方程式。

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【题目】(14分)归纳与演绎是重要的科学方法,也常用于化学的学习.请根据下列实验装置,回答问题:

(1) 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法,请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点 (填序号).

A需要加热 B需用催化剂 C没有气体参加反应 D生成的气体只有一种

(2) 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__ _(填序号),反应的方程式__

(3) 装置B中反应的方程式为__ _;要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______ ____(填序号,从A-E中选择);若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多,原因是二氧化碳_____ _____.

(4) 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流,可选择的发生装置有__ (填序号),方程式是_______ __;若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是

(5) 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水,密度比空气小),例如:

① 氯化铵() + 氢氧化钙() 氯化钙 + 氨气+ 水

② 碳酸氢铵()氨气+二氧化碳+水

结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号): 你选择上述反应 作为实验室制取氨气的反应原理,选用上图中A~H的 作为反应的发生装置,采用的收集装置是F和H,其中氨气应从_ 管导入(填a或b)F中,H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是 .实验室中漏斗的其它用途 (写一种)

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【题目】(2分)最近有科学家提出“绿色自由”构想:将空气吹入K2C03溶液生成KHC03,然后加热使KHC03分解出C02,再转化为有机物实施碳循环。根据以下流程回答。

(1)吸收池中主要发生K2C03+H20+C02=2KHC03,则分解池中反应的方程式为

(2)在合成塔中若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应方程式

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