[题目]如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题: (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气.反应的化学方程式为． (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.若选用C做发生装置.你认为选用C的优点是． (3)欲使用装置E用排水法收集氧气.先将瓶中装满水.再将气体从 (填“a 或“b )端通入． (4)已知一氧化氮气体难溶于水.在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ．

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ______ ．

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 ______ （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ______ （填字母序号）．

【答案】 2H2O2 H2O+O2↑ 注射器可以控制反应的速度 b F

【解析】（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑（2）选用C做发生装置的优点是注射器可以控制反应的速度。（3）使用装置E用排水法收集氧气，当剩余的水较少时，易从a端排出，故b端是进气管。（4）一氧化氮气体在空气中容易与氧气发生反应，不能用排空气法收集，难溶于水，可以用排水法收集，故选F。

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【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是。

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是。

【拓展与迁移】实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

小红问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后，出现两种预测。

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（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可） ______ ；

（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 ______ ．

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C	小苏打	治疗胃酸过多	小苏打能与盐酸反应
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