某同学对实验室中失去标签的石灰石样品进行纯度(样品中碳酸钙的质量分数)测定,取这种石灰石样品12.5g,加入94.4g一定质量分数的稀盐酸.充分反应后,共收集到4.4g二氧化碳气体(石灰石中的杂质既不溶于水,也不和稀盐酸反应).求:
(1)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(1)80% (2)11.1%
解析试题分析:(1)设石灰石中碳酸钙的质量为x,生成的氯化钙的质量为y,则
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 4.4g
=,解得x=10g;
=,解得y=11.1g;
该样品中碳酸钙的质量分数为×100%=80%;
答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数80%;
(2)因杂质既不溶于水,也不与其他物质反应,则溶液的质量为10g+94.4g﹣4.4g=100g,溶质的质量为11.1g,
则溶质的质量分数为×100%=11.1%.
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.1%.
考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算.
点评:本题考查学生利用化学反应方程式的计算,明确二氧化碳是气体并利用质量守恒来计算二氧化碳的质量是解答的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
在2013年我市中考化学实验考试中,小华同学抽到的题目是“二氧化碳的制取和性质”。小华熟练地取一定量的石灰石与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳气体。请计算小华制得1.76二氧化碳,至少需要80%的石灰石的质量(假设石灰石中杂质不与稀盐酸反应)。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
北京市加碘低钠盐的标签
配料表:
氯化钠含量:(60~80)g/100 g
氯化钾含量:(20~35)g/100 g
碘元素含量【含在碘酸钾(KIO3)中】:(18~33)mg/kg
抗 结 剂:亚铁氰化钾
储存方法:置于干燥阴凉处储存
食用方法:待食品熟后加入
(1)根据包装袋上所要求的食用和储存方法,可以推测碘酸钾可能的化学性质为 ;
(2)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比为 ;
(3)碘酸钾中碘元素的质量分数为 ;
(4)根据资料卡片,北京市实行新标准后,每千克食用盐中少加了 mg的碘酸钾。
(5)若该低钠盐中碘元素含量为25 mg/kg,中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为0.15 mg,若其中90%来源于食盐,则每天食用该碘盐的质量为 g即可。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠.为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小明称取该纯碱样品3.3g,充分溶解于水中,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示.求:
(1)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%)
(2)所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
请根据下图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:
(1)原混合物样品中CaCl2的质量是多少?
(2)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
适当增大疏菜大棚里空气中的CO2浓度,可以有效地提高蔬菜的产量.如果用稀盐酸和石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参与反应)反应,向某疏菜大棚补充66克CO2,需要质量分数为7.3%的稀盐酸多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
如图是某同学在厨房里看到的食用纯碱(主要成分是Na2CO3)包装袋信息,他带了一包食用纯碱到学校实验室.
(1)为测定室温下Na2CO3的溶解度,在编号为A、B、C、D的四个烧杯中各加入室温下的水100g,并分别加入取自实验室的Na2CO3固体,搅拌至充分溶解,实验数据记录如表:
烧杯编号 | A | B | C | D |
水的质量/克 | 100 | 100 | 100 | 100 |
加入Na2CO3的质量/克 | 30 | 35 | 40 | 50 |
溶液的质量/克 | 130 | 135 | 140 | 140 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
长期使用的水壶底部都结有一层水垢,其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。为较准确测定水垢中氢氧化镁的含量,实验小组分别取三份同样的水垢样品各7.00g,利用如图所示装置连续进行三次实验,并将每次实验中装置B的质量变化记录于下表:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
B装置增加的质量(g) | 2.17 | 2.22 | 2.21 | |
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