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    某公司研制出了一种新颖的“装饰树”，下表为该产品介绍。
    产品介绍
    “装饰树”表面涂了一层光触媒，这种光触媒是一种纳米级二氧化钛，能产生强烈的降解功能，能有效降解空气中的有毒有害气体，如甲醛、一氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。在降解过程中光触媒不挥发，不消耗，具有长效性。
     

    （1）根据产品介绍可判断降解反应中二氧化钛是一种           （填“反应物”、“生成物”或“催化剂”）。
    （2）上图是某科研小组探究两代光触媒降解一氧化氮的实验结果，由此可知：
    ①第一代光触媒产生强烈的降解作用的条件是               ；
    ②第二代光触媒与第一代光触媒相比，优点是               （写出一点即可）。
    （1）催化剂；
    （2）①有光照；②无光照也有较强的降解功能（或同条件下降解能力更强）

    试题分析：
    （1）根据题目叙述，光触媒满足催化剂的定义，属于催化剂。
    （2）①由图知，第一代光触媒在无光的条件下，一氧化氮的含量几乎没变化，而在有光的环境中，一氧化氮的含量迅速降低，故产生强烈的降解作用的条件是有光照；②由图知，第二代光触媒在无光的条件下，一氧化氮的含量降低也比较明显，而在有光的环境中，一氧化氮的含量迅速降低，故其优点是无光照也有较强的降解功能。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称“双氧水”，它是一种无色液体，常用作无公害的消毒剂和漂白剂，在有催化剂（如）的条件下，它能迅速分解。

    根据以上实验装置图回答问题：
    （1）写出图中标有序号的仪器名称：①________，②________
    （2）若用分解过氧化氢（二氧化锰做催化剂）的方法制取氧气，应选用的发生装置是_______
    （3）若用加热高锰酸钾（固体）的方法制取氧气，应选用的发生装置是________写出该反应的文字表
    达式是_________________________________________________。
    （4）若要得到较纯净的氧气，应选用的收集装置是______，集满氧气的标志是__________。
    （5）C、D装置导气管伸到集气瓶底部的作用是___________。
    （6）B装置中长颈漏斗下端为什么一定要伸到液面以下？________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（   ）
    A．气体从a端通入，收集氧气
    B．瓶内装有澄清石灰水，从a端通入检验氧气中是否混有二氧化碳
    C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体
    D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1）丰富多彩的物质世界是微观粒子聚集而成，构成物质的粒子有分子、原子、离子等。如二氧化碳是由           构成（填具体的微粒名称，下同），汞是由         构成，氯化钠是由               构成。
    （2）物质之间在一定条件下会发生化学反应，请用文字表达式或化学符号表达式表示下列反应，并在括号内标明该反应的基本反应类型。
    ①用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气                       （      ）反应；
    ②木炭在氧气中燃烧                                   （      ）反应；
    ③镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质                ；

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    氧气在日常生活、工农业生产以及科技上都有着非常重要的用途。下列有关氧气的说法正确的是
    A．鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水
    B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
    D．工业上用分离液态空气法得到氧气是分解反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据以下装置图进行填空：    

    （1）写出仪器①、②、③的名称：         ；                     。
    （2）实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时，应选用      （填装置编号 ）作发生装置，该反应的符号表达式为：                                          ，若收集一瓶氧气，供硫在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的      （填装置序号）。当用排水法收集氧气完毕后，最后两步操作若调换，造成的后果是                    ，最后他还发现水槽内的水显红色，请你帮他分析一下原因是:____     _  ，实验室若用E装置收集氧气，检验氧气收满的方法是                              。
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置组合可选      ，B装置中仪器②作用是便于随时添加液体反应物，为了防止生成的气体从②中逸出，必须使该仪器               。
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置       (填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是
    A．医疗上用液氮冷冻麻醉
    B．工业上用分离液态空气法制氧气属于分解反应
    C．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气
    D．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学学习小组了解到除了二氧化锰，氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂，为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案。

    （1）连接仪器组装成如右图所示实验装置。如何检查该装置的气密性? ______。
    （2）取等质量的二氧化锰和氧化铜，分别加入相同体积相 同质量分数的双氧水，写出二氧化锰催化双氧水分解的文字 表达式___________； 要比较两种催化剂的催化效果，可以测定分别加入两种催化剂得到相同体积氧气所需要的时间；还可测定________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    根据下列实验装置图，回答问题。

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a           ，b           。
    （2）若选用A装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                               ，试管口放一团棉花的作用是                        。
    （3）若选用B装置作为氧气的发生装置，化学方程式是                               。
    （4）可选用D装置或E装置收集氢气，原因分别是                            、                              。

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