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    【题目】用如图装置完成测定空气中氧气含量实验,瓶内空气体积为100 mL,注射器中水的体积为25mL,该装置气密性良好。下列叙述错误的是（　　）

    A. 白磷燃烧时产生大量白烟

    B. 实验过程中气球先胀大后变瘪

    C. 燃烧结束且等冷却后才可打开弹簧夹

    D. 实验结束后注射器中还剩约20mL水

    【答案】D

    【解析】

    A、 白磷和氧气发生燃烧时产生大量白烟，选项正确；

    B、 实验过程中，白磷燃烧放出热量使瓶中气体受热膨胀，气球先胀大；反应停止后，气体减少，温度降低，瓶中气体体积缩小，气球变瘪，选项正确；

    C、 燃烧结束后，瓶内温度比较高，剩余气体膨胀，立刻打开弹簧夹后，进入瓶中的水会减少，从而影响实验结果，所以燃烧结束后且等冷却后才可打开弹簧夹，选项正确；

    D、 氧气约占空气体积的，消耗氧气的体积为100mL×=20mL，因此实验结束后注射器中的水进入锥形瓶的体积为20mL，注射器中还剩约5mL水，选项错误。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界”。

    (1)海洋资源非常丰富。下图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息就，下列有关说法不正确的是___________。

    A 氯是一种非金属元素 B 钠元素的相对原子质量是22.99

    C 钠原子的中子数为11 D 氯元素的原子序数为17

    (2)如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题。

    ①钠原子的最外层电子数为____________；

    ②构成氯化钠的粒子是____________；

    ③由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯元素在周期表中应排在第_____周期。

    ④图中x=________，从得失电子的角度看，氯原子得到电子达到稳定结构后，其化合价将_____(填“升高”或“降低”)

    (3)若“”表示一个甲烷分子(化学式CH4),则一个甲烷分子是由_____________甲烷中各元素的质量比为_____________。

    (4)下图是水分解过程中微粒变化的部分示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列_______(用图中的字母表示)化学反应前后原子的数目____________(增多、减少、不变)，C框中的物质属于_________________(填序号①化合物 ②单质 ③纯净物 ④混合物 ⑤氧化物)，写出该反应的符号表达式___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列排序正确的是

    A. 空气中物质的含量： B. 地壳中元素

    C. 碳元素的化合价： D. 硫元素的质量分数：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄酒常用焦亚硫酸钠（Na2S2O5）作防腐剂。某研究小组采用如图装置（实验前已除尽装置内的空气）制取Na2S2O5。装置II中有Na2S2O5晶体析出，发生的反应：Na2SO3+SO2=Na2S2O5。

    查阅资料：①SO2与CO2类似，能与水、NaOH溶液反应。

    ②亚硫酸(H2SO3)类似碳酸不稳定，易分解。

    （1）装置I中Na2SO3和硫酸发生复分解反应产生SO2气体的化学方程式为_______。

    （2）将装置II中析出的晶体从溶液中分离出来的操作名称是____________。

    （3）装置III用于处理尾气SO2，可选用图中最合理装置为_______（填编号）。

    （4）Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。证明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的实验方法是_______（填编号）。

    a．加入盐酸b．加入酚酞溶液c．测定溶液的pH

    （5）测定某葡萄酒中防腐剂的残留量（以SO2计算）的原理：

    I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI，利用消耗的I2量可求SO2量。在实验过程中，若有部分HI变为I2，则测定结果_______（填“偏高”“偏低”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学取一定质量的氯酸钾和二氧化锰加热，记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：

    (1)t2时，试管内固体的成分是__________

    (2)混合物中原氯酸钾的质量为_______？(写出过程，计算结果保留一位有效数字)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。

    I.水和水溶液是人类必不可少的宝贵资源。

    （1）科学家对水的生成和分解实验的研究，确认水是由______和______组成的。

    （2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_______、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

    （3）生活中简便区别硬水和软水的方法是_____________________________。

    （4）水能灭火，但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再往上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该过程发生了如下反应2Na2O2 + 2H2O=4NaOH +X↑。

    ①X的化学式是__________。

    ②滴加水后，脱脂棉能燃烧的原因是_____________________________。

    II.黑木耳是一种含铁丰富的食用菌。

    ①黑木耳中所含的“铁”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。

    ②常吃黑木耳能有效预防人体缺铁而引发的疾病是__________。

    ③黑木耳中的铁可以用KSCN溶液与铁离子作用生成Fe(SCN)3来检测。在Fe(SCN)3中C、N的化合价分别是+4、-3，则S的化合价是_______；Fe(SCN)3中铁元素的质量分数为

    ______（列出计算式即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：

    （1）从微观角度分析，变化①产生的原因是_________________________________；

    （2）从宏观角度看，C物质属于______（选填“混合物”或“化合物”、“单质”）；

    （3）从微观角度解释变化①、变化②的本质区别______________________________；

    （4）变化③表示的化学方程式为______________________________________；

    参加反应的E与F的质量比为_____________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题：

    (1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_______.

    (2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置____(填字母)

    (3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应方程式及反应相应信息:

    （1）镁条在空气中燃烧的化学方程式为______________;该反应____________(填“吸热”或“放热”)。

    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式:____________，该反应中二氧化锰的作用是___________________________________。

    （3）加热碱式碳酸铜____________________________________。

    （4）空气中久置的澄清石灰水出现“白膜”______________________。

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