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下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:
请回答下列问题:

(1)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有          、农业污染和生活污染。
取水后加入絮凝剂明矾的作用是                                            
(2)A池中通过      (填操作名称)除去水中的固体杂质,在实验室进行该操作需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、              
(3)吸附池中使用活性炭,是利用其_________性,除去水样中的色素和异味。
(4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是         ,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是                            
(5)如果地震灾区大范围停水,为防止灾区疾病传染,需对临时水源的水处理后方可饮用.用下列措施净水较合理的顺序为               (填序号)。
①加热煮沸       ②消毒            ③过滤           ④自然沉降


(1)工业污染 ,吸附杂质。
(2)过滤,漏斗。
(3)吸附
(4) 蒸馏 , 防止暴沸。
(5)④③②①

解析试题分析:(1)工业、农业与生活都会对水产生污染。明矾溶于水后会产生胶状物,它能吸附水中小颗粒杂质变成大颗粒杂质从而使之沉降。
(2)实现固液分离必须依靠过滤,用到的仪器还有漏斗。
(3)活性炭疏松多孔,具有很好的吸附性。
(4)变成蒸馏水只能用蒸馏的方法,加沸石的作用是防止暴沸,以免收集到的蒸馏液中混有沸点不同的杂质。
(5)净水顺序应按净化程度由低到高使用,净化效果最差的最先使用。故答案为④③②①
考点:水的净化

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图1为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:

(1)图中B端为电源的              (填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是          ,C、D试管中收集到的气体的体积比约为      .
(3)上述实验可以得出:水是由                     组成的.
(4)在水的电解实验中,发生改变的微粒是               
(5)在上海世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其饮用水处理步骤如图2所示;
步骤①对应的作用是          (填字母.下同),步骤③对应的作用是        
A.杀菌消毒          B.吸附杂质
(6)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是                     
①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③将海水淡化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

地球是太阳系行星中唯一被液态水覆盖的星球。
(1)自然界的水需要经过①沉降、②       、③吸附、④消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水(即自来水)。实验室中进行②中的操作,须用到的三种玻璃仪器是         
“直饮水”就是可直接饮用的水,其主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水。其中超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留。此流程中活性炭的作用为          
(2)如图装置可研究水的组成。先将水电解,再检验两极产物。经检验管          (填“a”或“b”)中为氧气,另一管中为氢气。若将两管中的气体混合点燃,会发生          现象,并生成水。关于水的组成,由此可以得出的结论是               

(3)爱护水资源一方面需要节约用水,另一方面要防治水体污染。下列措施中,有助于防治水体污染的是       (填字母序号)。

A.使用节水龙头B.直接将工业废水排入大海
C.集中处理生活污水后再排放D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(8分)下图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:
(1)A为         极。甲量筒内产生的气体是         
(2)甲管与乙管中产生的气体体积比是         ,
(3)该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液或稀硫酸,其目的是                      
(4)通过该实验可得出水是由                 组成的。
(5)该反应的文字表达式                               

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

写出下列化学反应的符号表达式并在括号内注明是化合反应还是分解反应
(1)氢气在空气中燃烧                                      (    )
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                    (    )
(3)加热高锰酸钾制取氧气                                         

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

构成物质的粒子有                      ,如水是由     构成的,
铁是由      构成的,氯化钠是由           构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)该实验中红磷稍过量,目的是                                            
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的     ,由本实验还可以推知氮气的哪一性质?试写出其中一种                                         
(3)若将红磷换成硫粉,该实验能否获得成功?     ,理由是                      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下面三个实验都是教材中的化学实验,请回忆并解决有关问题

(1)实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰,外焰温度最        (填“高”或“低”)。
(2)实验B是硫在氧气中燃烧实验,瓶中预先加水的目的是:                             
(3)实验C是蒸馏水的制取,蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是           (“下入上出”或“上入下出”);高温水蒸气的冷却成小水珠,从微观角度看是水分子的          减小了。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

“水是生命之源”,饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康.可用     测定水的酸碱度;生活中可通过的     方法来降低水的硬度.

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同步练习册答案