【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到图2所示的现象。下列说法正确的是
A. 20℃时，乙溶液是饱和溶液
B. t℃后乙溶解度大于甲的溶解度
C. 升高温度可使两试管中甲、乙溶液的质量分数均增大
D. 从20℃降低到t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，两试管中甲溶液溶质质量分数与乙溶液相等。
【答案】BD
【解析】由题中信息知，20℃时，a物质溶解度大于b，甲是b物质，乙是a物质。加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解。A、20℃时，甲溶液是饱和溶液，有固体剩余，乙不一定是饱和溶液，故A错误；B、甲是b物质，乙是a物质，t℃后乙溶解度大于甲的溶解度，故B正确；C、升高温度可使试管甲溶液的质量分数均增大，乙溶液的质量分数不变，故C错误；D、从20℃降低到t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，两试管中甲溶液溶质质量分数与乙溶液相等，溶质质量分数＝
×100％，故D正确。
点睛∶不同物质在同一温度时的溶解度不同。若两种物质的溶解度曲线相交，则在该温度下两种物质的溶解度相等。对于饱和溶液的溶质质量分数＝ ×100％。
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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。
（1）过滤粗盐水所用到的仪器有_______________________（填序号）。
（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的③与⑧组合成发生装置，该反应的化学方程式为_________________。
（3）利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气（氢气难溶于水、密度小于空气）时，气体应从仪器⑦的________（填“a”或“b”）端通入。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. a1℃时甲和乙的饱和溶液，升温到 a2℃时仍是饱和溶液
B. 甲和乙的溶解度相等
C. a2℃时，在 100 g 水中加入 60 g 甲，形成 160 g 溶液
D. a1℃时，甲和乙各 30 g 分别加入 100 g 水中， 均形成饱和溶液
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【题目】碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重点。
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少________(填化学式)的排放量．
(2)图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是________(填标号)
A．碳元素属于非金属元素 B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为图2 D．碳的相对原子质量是12.01
(3)甲乙丙丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图3所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)．则甲的化学式为________；甲转化为乙丙的化学方程式为_________________,属______反应(填基本反应类型)；乙+丁→甲的方程式为_______________。
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【题目】大海是取之不尽的化工原料宝库，从海水中可提取各项化工原料，下图是工业对海水进行几项综合利用的示意图，根据图示填空：
(1)在滤液(含氯化镁)中加入生石灰制取氢氧化镁时所发生反应的化学方程式：____________________、_______________________。
(2)某课外化学活动小组取海水，蒸发、结晶，然后过滤，得到粗盐，过滤时，必须用到的玻璃仪器有________________________。
(3)若粗盐中尚存在CaCl2等杂质，为了除去CaCl2，可在“精制饱和食盐水”时加入过量的________(写化学式)溶液，再过滤，并加入适量的________(填试剂名称)即可；如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+较多，这种水称作________，日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是________。
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【题目】A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质,它们的部分反应和转化关系如图所示。( “
”表示两种物质间能发生反应，“
”表示一种物质能够转化为另一种物质，部分反应物或生成物以及反应条件已略去，不考虑微溶物)。C是盐，D是氧化物。
(1) 常温下，若A为一种气态氧化物，且A与B的相互转化能实现自然界中的碳氧循环， C可用于制玻璃，俗称纯碱，E是单质。A的固体俗称_____，C的化学式为__，D的用途_______(只说一点)。A转化为B的化学方程式_______。
(2) 若A为生活中使用最广泛的金属，且E不能转化为A，其它关系不变，C由两种元素组成，其溶液为浅绿色，E是无色溶液，与A、C反应时都能产生明显现象，D是黑色固体，B是一种气体单质，B与D可以反应生成A和水。
① 写出A
D的化学方程式：____________。
② B与D的反应属于_____________________ (填基本反应类型)
③ E 中溶质的化学式为_____________。
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【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
⑴溶解度随温度的升高而减小的物质是________________。
⑵t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度________________。
⑶要使乙的饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外还可采取的方法是________________。
⑷t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数是_______。
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【题目】小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
【知识回放】金属活动性顺序:(请你在横线上填写所缺的金属的元素符号)
K Ca NaMg Al__FeSnPb(H) Cu Hg __Pt Au
【作出猜想】
猜想1:Fe>Cu>Cr
猜想2:Fe>Cr>Cu
(你的猜想)猜想3:________________。
【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,在常温下分别放入等量的同种浓度的稀硫酸中。请填写试管3中的实验现象
实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验操作 |
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实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | ________ |
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想_________正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是___________________________________________。
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应________(填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式：___________
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【题目】塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。
（1）用氯化钠固体配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液：
①需要氯化钠的质量为________g。
②称取氯化钠时，若托盘天平出现了右盘低的现象（如图A），接下来的操作应是_________（填字母）。
A．左边的平衡螺母向左调 B．右盘中添加砝码
C．向左移动游码 D．左盘中增加氯化钠
③量取水时，若仰视读数（如图B），会使配制的溶液溶质质量分数__________（填“偏大”或“偏小”）。
（2）用已配好的质量分数为6％的氯化钠溶液，配制50 g质量分数为3％的氯化钠溶液：
①需要质量分数为6%的氯化钠溶液______mL（质量分数为6%的氯化钠溶液的密度为1.04 g/cm3），水____mL（水的密度为1 g/cm3）。
②本实验需要用到的仪器有_____________________。
（3）把配制好的上述两种溶液分别装入___________中（选填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。
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