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    【题目】用“ ”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

    A. 该反应是分解反应

    B. 该反应有2种生成物

    C. 每个生成物分子由3个原子构成

    D. 参加反应的“”和“” 分子的个数比是 3︰1

    【答案】D

    【解析】比较反应前后分子的构成关系可以得出： 从图中可以看出该反应的模拟模型图中，3个分子全部参加反应，1个分子反应；反应生成的2个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质且是化合物。

    A、从图可以看出是两种物质生成一种物质，所以为化合反应，错误；B、从图可以看出该反应只有一种生成物，错误；C、从图可以看出每个生成物分子由4个原子构成，错误；D、参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1；故说法正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于在实验室里使用药品时需要注意的事项中，说法不正确的是(　　)

    A. 不能用手接触药品

    B. 不能用鼻孔去闻气体的气味

    C. 特别注意不得品尝药品的味道

    D. 用剩的药品应交还实验室，不得放回原药瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）

    A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL

    C．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( )

    A. 红磷：产生大量白雾 B. 硫：发出明亮的蓝紫色火焰

    C. 木炭：发出白光，生成的气体使石灰水变浑浊 D. 细铁丝：火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，需预先在瓶里装少量水或铺一层细沙的是(　　)。

    A. 铁丝 B. 硫黄 C. 红磷 D. 木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木炭与蜡烛在空气中燃烧，以下说法正确的是(　　)。

    A. 反应物完全相同

    B. 瓶壁上都有水雾生成

    C. 生成物都能使澄清的石灰水变浑浊

    D. 两个反应都是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质分别的说法中正确的是（ ）

    A．酸、碱、盐、氧化物都属于化合物

    B．酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素

    C．只含一种元素的物质一定是单质

    D．碱都能使无色酚酞变红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图1是改进的电解水的实验装置示意图，下图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：

    (1)通电一段时间后，图2中a、b试管内气体的名称a_________。在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

    时间(分钟)

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    阴极产生气体体积

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    55

    65

    75

    85

    阳极生成气体体积(cm3)

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    26

    31

    36

    41

    仔细分析以上实验数据，1—6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰l，可能的原因是_________________________________________。

    (2)用玻璃三通管将图1装置电解水时产生的气体混合在一起，点燃用该混合气吹出的肥皂泡时的实验现象是：_________________________________

    (3)电解水实验说明水是由_______________________________________

    (4)图1实验装置的优点是：_________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

    【设计实验】第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)________ 。

    【进行实验】

    【数据分析】 实验结束后，整理数据如下：(注：集气瓶容积为100ml)

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入瓶中水的体积(ml)

    20

    18

    19

    17

    21

    19

    通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的___________。

    【实验分析】(1)红磷要足量的原因是___________________________；

    (2)发生反应的化学方程式是____________________________；

    (3)实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是______

    ①可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

    ②可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

    ③可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

    ④可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

    【改进实验】

    (1)第二小组同学设计了C实验装置，优点是：________________________________。

    (2)第三小组同学设计了D实验装置，优点是：_______________________________。

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