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9.下列变化属于物理变化的是(  )
A.抹在墙壁上的 石灰浆逐渐变硬B.用苛性钠干燥氢气、氧气
C.石蕊溶液遇到酸变成红色D.用生石灰制取熟石灰

分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.

解答 解:A、抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬,是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,属于化学变化,故A错;
B、用苛性钠干燥氢气、氧气,是氢氧化钠吸收水分,没有新物质生成,属于物理变化,故B正确;
C、石蕊溶液遇到酸变成红色,是酸与石蕊发生了化学变化,故C错;
D、用生石灰制取熟石灰,是利用氧化钙与水反应生成氢氧化钙,属于化学变化,故D错.
故选B.

点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的一些问题.从化学的角度看,以下说法正确的是(  )
A.夜晚发现液化石油气泄漏,立即开灯检查
B.人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质
C.扑灭精密仪器、图书馆档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D.炒菜时油锅着火,可立即加水灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有以下五种装置:

(1)实验室制CO2的原料是大理石和稀盐酸.并用A和D组合制取二氧化碳的装置,若需在实验过程中添加酸,需在装置中添加长颈漏斗(填 仪器名称),某同学发现,以上实验中集气瓶内的CO2无法收满,原因可能是:①加入药品的量不足,②装置漏气.
(2)若将木炭与氧化铜反应,并验证生成物,则应选择的装置为B和E组合,相应现象是:①黑色粉末变红,②石灰水变浑浊.
(3)此装置若温度不够,应如何改进酒精灯上加一网罩,木炭还原氧化铜的反应方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关金属的说法正确的是(  )
A.Cu的导电性是金属中最好的,故用于制作电线
B.Ti合金与人体具有很好的相容性,可用于制造人造骨骼
C.Cu、黄铜、Sn、焊锡都属于纯净物中的单质
D.镀Zn的“白铁皮”不易生锈,说明Zn没有Fe活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.需要隔着石棉网加热的仪器有(  )
A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.用镁、氧化镁、氢氧化镁、硫酸溶液、硫酸铜溶液五种物质两两进行反应,能得到硫酸镁的方法有(  )
A.3种B.4种C.5种D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.实验室有一瓶久置的氢氧化钠溶液,某学习小组对这瓶氢氧化钠溶液的成分进行探究.
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否变质?
【猜 想】小慧同学认为这瓶氢氧化钠溶液可能部分变质.
【实验验证】小慧同学设计实验验证自己的猜想,请你将他的实验报告补充完整.
实验步骤实验现象结论
①取样于试管中,加过量的
氯化钙溶液
有白色沉淀产生这瓶氢氧化钠溶液部分变质
②取步骤①的试管中的上
层清液,滴入酚酞试液

溶液变红
【总结反思】氢氧化钠溶液要密封保存,否则,会变质,写出变质的化学反应方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.同种元素在不同的化合物中显示不同的化合价,根据FeS、S、X、H2SO4四种物质中化合价的规律,则X代表的物质可能是(  )
A.H2SB.SO3C.Na2SO3D.Fe2(SO43

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.一年一度的“科技节”活动中,化学实验小组做了A~D如下实验,请回答以下问题:

(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色;
(2)图B所示实验,可知铁生锈实际上是铁跟水和氧气作用的结果;
(3)图C所示实验,反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,a管中产生的气体检验的方法是将带火星的木条伸到导管口;
(4)图D所示实验观察到红磷燃烧,产生大量白烟并放热,冷却后打开止水夹,发现水进入集气瓶,约占集气瓶容积的1/5.

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