【题目】用科学方法认识和改造物质
只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3)2
①上述反应属于四种基本反应类型中的 ,运用(填“归纳”或“演绎”) 法得到这组反应发生的原因是 .
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”) 法.
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是 ,反应的化学方程式是 .
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是 .
比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同) ,不同点有 .
A.易溶物质
B.溶解度随温度变化的方向
C.溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质
从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的 ,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是 ,通过结晶法获得物质的一个事例是 .
【答案】(1)①复分解反应 归纳 有氯化银沉淀生成 ②演绎
(2)用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上,然后与标准比色卡相比较
(3)ABE CDF
(4)结晶法 用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水 用结晶法从海水中获得食盐
【解析】
试题分析:(1)①上述2个反应都是由两种化合物相互交换成分生成另两种化合物,故属于四种基本反应类型中的复分解反应;运用归纳法得到这组反应发生的原因是有氯化银沉淀生成
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是演绎法
(2)测定氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是:用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上,然后与标准比色卡相比较
(3)根据溶解度曲线,在20℃时,两者的溶解度都大于10g,故都属于易溶物质;溶解度都随温度的升高而增大;且在23℃时,两者的的溶解度相等,故通过氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,对比可以发现二者的相同点有:ABE;不同点:CDF
(4)根据氯化钠的溶解度随温度的升高而变化不大,故要使氯化钠从溶液中结晶析出,宜采用结晶法; 在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是:用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水或通过蒸馏将石油进行炼制得到各种产品;通过结晶法获得物质的一个事例是:用结晶法从海水中获得食盐
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是
A.分子 B.原子 C.离子 D.元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用酸洗钢材时产生的废液(主要成分为FeCl2)为原料,在高温下经氧化得到可作为高档永磁铁氧体原料的高纯氧化铁,同时产生的氯化氢气体可制成盐酸返回酸洗钢材车间重复使用。其工艺原理为:4FeCl2+O2+4H2O2Fe2O3+8HCl。现有 1.5t 某酸洗钢材废液,其中FeCl2的质量分数为 25.4%。试计算:
(1)氧化铁中铁、氧元素的质量比为 。
(2)1.5t 上述酸洗钢材废液中含FeCl2的质量为 kg。
(3)用上述废液经高温处理后,最多可以得到氧化铁的质量(写出计算过程及结果)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物
B.矿泉水不是一种纯净物
C.空气中的稀有气体肯定是纯净物
D.澄清的石灰水是一种纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,请结合图示完成下列问题:
(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观,探索物质变化规律。
①不同酸具有相似的化学性质,但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是______(填字母序号,下同);稀盐酸不能与氯化钡溶液反应,而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀,据图写出该反应的化学方程式__________________________;
②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比____(填“相等”或“不相等”)。
(2)物质的组成和结构决定其性质。从微观进入宏观,探索物质变化规律。
①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成,则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是____;
②通过分析组成和结构,可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测NaHSO4的性质,其中合理的有_______。
A.其水溶液能与金属钾发生置换反应,得到金属钠
B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红
C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一密闭容器中可能有CO2、CO、O2三种气体中的一种或多种,经测定其中碳元素和氧元素的质量比为3:8,则容器中气体不可能是
A.CO2、CO B. CO、O2 C.CO2、CO、O2 D.CO2
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