精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(1)实验室用如图所示的装置制取和收集某种气体,由装置可推知该气体的物理性质是_____________,制取气体的反应一定是_______(填选项)。

A 不需要加热

B 需要催化剂

C 制取氧气的反应

D 反应物都是固体

(2)收集气体还能用如图的多功能瓶。

气体从a端进入集气瓶,该气体必须具有的性质是___________。用水将瓶中贮存的气体排出使用,水从________端进入(填ab)。

【答案】密度小于空气 D 密度小于空气 b

【解析】

1)用该装置来制取气体,说明反应物是固体加热制取气体,但不能说明一定使用了催化剂;用向下排空气法来收集,说明该气体的密度比空气小,不会是氧气。故选D

2)气体从a端进入集气瓶,该气体必须具有的性质是密度小于空气;水的密度大于气体,用水将瓶中贮存的气体排出使用,水从b端进入。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明利用12种元素制作了一张如图所示的元素钟面

1)在元素周期表中,钟面上的这12种元素分属____个周期;这些元素之间最根本的区别是______不同,决定元素化学性质的是原子结构中的_____

2)镁原子在化学反应中易_________(填得或失)电子,形成镁离子_________(填符号)。镁元素和氦元素的原子最外层电子数都是2,它们的化学性质_____(填相似不相似

3)此刻钟面上的时针(8点钟方向)、秒针(1点钟方向)分别指向两种不同元素,请写出由这两种元素组成的化合物_________(用化学符号表示一种即可)。

4)在元素周期表中,钠元素和镁元素位于_________(填字母标号)。

A 同一周期 B 不同周期 C 同一族 D 不同族

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称:

2)实验室用装置A制取氧气。写出反应的文字表达式

用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 (填向上向下)放在桌面上。

3)实验室制取较少量二氧化碳时,发生装置最好选用 (填编号) ,

如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用 (填编号),收集装置选用 (填编号);原因是

写出实验室制取二氧化碳的文字表达式为          

证明二氧化碳已收集满的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置,回答相关问题。

1)写出图中标有ab的仪器名称:a____b____

2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置为____(填序号),写出该反应的文字或符号表达式___。该反应的基本类型属于___(填化合反应或分解反应),加热时试管口要略向下倾斜的原因是___;小李同学在用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验过程中,发现收集装置中的水慢慢变成紫红色了,他仔细思考发现反应装置中缺少____

3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置组合是___,写出该反应的文字或者符号表达式___。若用F装置(瓶中装满水)收集生成的氧气,气体应从___(选填“c”“d”)端导入。

4)二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力,小明按图甲所示装置进行了如下实验。

a.1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。

b.用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B2毫升H2O2溶液注入容器中,采集数据直至反应结束。

c.3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。

①步骤b将注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是____

②小明分析相关数据,得出过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强这一结论,其依据是___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。

1)请画出表中标号B的原子结构示意图为____________,化学反应中该原子比较容易_______(填得到失去)电子变成离子,请写出该离子的符号____________

2)从原子结构角度分析,位于同一周期元素的原子核外_________相同,_________从左到右,原子的依次递增。

3)两种元素的化学性质相似的组是________(填序号)。

NaCl ClO SCl NaLi

4)根据表中信息,确定一个二氧化氮分子中所含的质子总数是___________个。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学习的基本方法。

1)按照要求填写下表:

名称

氦气

_____

亚硝酸钠

符号

_____

_____

2)将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时塑料袋鼓起。试从微观的角度分析原因是_____

3)构成物质的微观粒子有三种:分子、原子、离子。现有NaNaClFe六种物质,由分子构成的物质有_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),A已完全反应后测得生成的D16g.则反应后的混合物中BC的质量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.电解水一段时间B.加热一定量高锰酸钾固体

C.加热氯酸钾制氧气D.实验室利用双氧水制取氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室常用仪器,据图回答问题:

1)认识仪器:仪器 C E 的名称:C____________,E___________;

2)量取液体:量取 5mL 水,需要选择的仪器是___________(填字母序号),正确的读数方法是,量筒放平, 视线与___________;

3)制取气体:实验室用氯酸钾制取氧气,取用氯酸钾的仪器名称是___________,将氯酸钾放入试管的操作是___________;

查看答案和解析>>

同步练习册答案