【题目】化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。
(提供资料)① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。
② 碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2。
③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。
(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
① 如何证明氧气已经收集满 ______。
② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到________ ,说明二氧化碳已经除尽。
(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。
(猜想与假设)下面是同学们提出的3种猜想。
猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸氢钠 猜想3:是碳酸钠
通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想_____是不正确的,理由是____。
(进行实验)同学们通过以下实验验证了另一种物质,请完成下述实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,___________。 | 有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊。 | 猜想_____ 是正确的。 |
(反思与评价)若用人呼出的气体通过上图装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意这种做法,并阐述理由____ 。
【答案】将带火星的木条放在集气瓶口 石灰水不变浑浊 1、2 二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素 加入稀盐酸(或稀硫酸),把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 ③ 否,水也可以和过氧化钠反应生成氧气,而人体呼出的气体中含有水蒸气
【解析】
(1)①检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口;
②二氧化碳能澄清石灰水变浑浊,若石灰水不变浑浊,说明二氧化碳已经除尽;
(2)[作出猜想]根据质量守恒定可以知道:二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素,故不可能生成含有氢元素的碳酸氢钠或氢氧化钠;
[进行实验]检验碳酸钠常用稀盐酸或是稀硫酸与之反应,如果生成气体,则把生成的气体通入石灰水观察现象,然后作出判断,所以:将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中,加入稀盐酸(或稀硫酸),把产生的气体通入足量的澄清石灰水中,有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊,猜想③是正确的;
[反思与交流]
根据题意可知,水也可以和过氧化钠反应生成氧气,而人体呼出的气体中含有水蒸气,故不能进行验证。
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【题目】乙酸(俗称醋酸)是我们生活中常见的一种饱和脂肪酸,下表列举了部分饱和脂肪酸的化学式、熔点和沸点,请你根据表中信息回答下列问题:
(1)试推测丙酸的化学式为__________;
(2)饱和脂肪酸的命名与分子中的______原子个数有关;
(3)这五种饱和脂肪酸中氢元素的质量分数最大的是________(填物质名称);
(4)乙酸的水溶液中会含有较多的氢离子,则个氢离子可以表示为_______(填化学符号);
(5)甲酸与浓硫酸共热,常用于实验室制取一氧化碳,其化学方程式可以表示为: HCOOHH2O+CO该反应所属的基本反应类型是___________.
(6)下列有关戊酸的说法正确的是_______(填序号)
A.戊酸是由原子构成的 B.戊酸中含有氧分子
C.戊酸属于氧化物 D.戊酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为5:10:2
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【题目】如图所示A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图,根据图示提供的信息,回答相关问题;
①A、B、C、D、E五种粒子中,属于同种元素的粒子是 ______ ;
②D中X的值可能是 ______ ;
③E在化学反应中易 ______ 最外层电子(填“得到”或“失去”);
④写出D和E两种微粒组成化合物的化学式 ______ 。
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.
(1)写出仪器名称Ⅰ________,Ⅱ________.
(2)实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳.若要能控制反应的发生与停止,需要选择的发生装置是________(填编号);若用E装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从________(填“a”或“b”)端通入;
(3)实验室可以选用以上所给装置来制取氧气.为了较好地控制产生氧气的速度,应选用的发生装置是________(填编号); 若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气,除补充铁架台、药匙和试管外,还必需的一种仪器是(填写名称)________.
(4)在实验室中,若用D装置收集氧气,则下列操作的正确顺序为________(填编号).
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置.
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【题目】如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A.图中粒子共能表示四种元素
B.图中表示阴离子的是c、e
C.图中b粒子的化学符号为Mg2+
D.图中d粒子在化学反应中易失去电子
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【题目】下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 测定空气中氧气的含量
C. 探究铁钉锈蚀的条件
D. 探究燃烧的条件之一:温度达到着火点
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【题目】实验室使用下列装置制取氧气
(1)如果使用高锰酸钾制取氧气,还必需使用的用品是___________________;
(2)加热固体,没有气泡产生的原因是__________________;
(3)以上使用的仪器重新组装,还能进行用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验, 这些仪器中,一定不需要使用的仪器是________________;
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式为:_____________;
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【题目】在学习化学的过程中, 小荷同学梳理了以下知识,其中正确的是( )
①原子中质子数一定等于核外电子数;②某粒子的结构示意图为,该粒子一定是氖原子;③分子是保持物质性质的最小粒子;④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;⑤过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的性质完全不同;⑥化学变化中分子可以再分而原子不可分;⑦一种元素在一种化合物中一定只有一种化合价;⑧只由一种元素组成的物质一定是单质。
A. ①②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑧ D. ①④⑥
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【题目】某学生为了测定石灰石中碳酸钙的含量,取10g石灰石样品,经粉碎后放入烧杯中,并加入足量的稀盐酸使其反应(石灰石中的杂质不与酸发生反应),烧杯及所盛物质的总质量为80g,反应后烧杯及所盛物质的质量为77.8g,求:
(1)反应生成的二氧化碳气体为___________?
(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数是_____________?
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