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【题目】如图所示实验操作,正确的是(   )

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管;

B、给液体加热时,注意试管内液体的量,试管的倾斜度等;

C、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;

D、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性.

解答:解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故A错误;

B、给液体加热时,试管内液体不能超过其体积的1/3,防止沸腾溅出;试管与桌面成约45°角,故B错误;

C、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中操作正确,故C正确;

D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻.操作错误,故D错误.

故选C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图.下列依据图示信息所得出的分析不正确的是( )

A. 同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾

B. 制取较多量的氧气是氯酸钾,是因为加入了少量的二氧化锰

C. 反应时间较短的是高锰酸钾

D. 加热氯酸钾制氧气可以加入少量的高锰酸钾来加快反应速度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花.

(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是_____

(2)实验中,可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由_____顺序先后变成_____色,该实验说明分子的性质是_____,还说明,酚酞和浓氨水两种试剂中,_____具有挥发性.

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是_____

(4)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:

(1)铵根离子_______;硫酸钠中的阴离子_______;能造成温室效应的气体_______;铁锈的主要成分_______;硝酸钠_______

(2)细铁丝在氧气中燃烧_______

(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气______________

(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜_______

(5)氮气和氢气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨气_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H都是初三化学前四个单元中的常见物质,B为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B在反应中前后质量和化学性质均不变,下列说法合理的是

A. 推测物质B为二氧化锰,CD、EF两组物质组成元素相同

B. 反应这个实验中,生成GH两种气体的质量比约为2:1

C. AH中燃烧后生成的黑色固体是Fe2O3

D. 该图中共发生了3个分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,在常温下A、B都是液体,C、D均为气体单质,C可供人和动物呼吸,它们的转化关系如下图:

(1)写出下列物质的化学式:

A___________,B____________

C___________,D____________

(2)写出反应①、②、③的化学方程式:

_______________________________;③_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过半个学期的学习,我们已经完成了不少实验,请根据下列图示实验,完成下列问题:

(1)在完成①实验时,要在集气瓶底部装少量的水或铺上一层细沙,原因是_______;小亮同学在实验室中完成该实验,没有发现细铁丝剧烈燃烧,火星四射的现象,导致实验失败的原因可能是________(写出其中一种可能的原因)。

(2)在完成②实验时,产生氢气和氧气的体积比为_____,该实验说明了水是由__________组成的。

(3)在完成③实验时,玻璃棒所起的作用是_______,小红同学在实验室中完成该实验,发现过滤下来的液体仍然浑浊,其中可能的原因是________(写出其中一种可能的原因)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式。

① 镁条燃燃:___________________________________________.

② 有刺激性气味气体生成的化合反应:_____________________________ .

③ 铁与硫酸铜反应:___________________________________ .

④ 实验室用高锰酸钾制取氧气:___________________________________ .

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用合适的化学用语填空

①硫酸根离子______;②可用于急救病人的气体是______;③氯化铵的化学式______;④过氧化氢分子由____构成。⑤写出铁在氧气中燃烧的符号表达式______.

(2)等质量的氧气和二氧化硫的混合气体中,硫元素和氧元素的质量比为_______

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