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    装置为固液不加热装置，反应为：固体+液体=气体．按要求写个化学方程式
     
    ．
    考点：实验室制取气体的思路,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应装置，并写出化学方程式；
    解答：解：用大理石和稀盐酸制取二氧化碳属于固体+液常温型的反应，不需加热，其反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    答案：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    点评：掌握常用气体的发生和收集装置及选取方法能够根据反应条件和反应物的状态来选择发生装置，能够根据气体的密度和水溶性来选择收集方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质与水混合，充分振荡后可得到溶液的是（　　）
    A、蔗糖B、泥沙C、奶粉D、植物油

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
    C、红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
    D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”，下列对化学学科的认识中错误的是（　　）
    A、化学已成为生命科学的重要基础
    B、化学为人类研制了新材料
    C、化学的发展导致了生态环境的恶化
    D、化学为人类提供了新的能源

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    【对固体猜想】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．
    【实验和推断】

    （1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是
     
    ，说明氢氧化钠已经变质．
    （2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
     
    （填化学式），该实验
     
    （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    （3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为
     
    ，现象b为
     
    ，则猜想Ⅱ成立．有关反应的化学方程式为
     
    ．
    【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．下列有关说法正确的是（　　）
    A、选择的玻璃仪器有烧杯、50mL量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶
    B、将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量为3.0g
    C、用内壁附有水珠的烧杯配制溶液
    D、转移已配制好的溶液时，有少量溶液溅出会使溶液中氯化钠的质量分数减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过如图所示实验得出的结论中正确的是（　　）

    ①既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
    ②既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
    ③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中有关实验结论的说法正确的是（　　）
    A、
    把喷水的石蕊小花放到盛满CO2的集气瓶中小花变红，说明CO2能使石蕊变红
    B、
    从盛有100℃水的烧瓶中向外抽气，水重新沸腾，说明气压减小，水的沸点升高
    C、
    甲、乙两物体自由下落砸木桩时现象如图，说明物体被举得越高，它的势能越大
    D、
    图中连通器内的同种液体静止时，各部分与大气接触的液面总是相平的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．
    [实验1]研究燃烧条件[实验2]研究氧气性质
    Ⅰ烧杯中盛一有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有水，燃烧匙中放入木炭，点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
    Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
    （1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是
     
    ；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是
     
    ．
    （3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是
     
    ；木炭熄灭后冷却一段时间，打开止水夹，发现烧杯中的水并没有流入瓶中，你认为原因是
     
    ，可用
     
    除去瓶内混合气体中的CO2．

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