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    【题目】如图是太阳能燃料电池的组成与功能示意图 ，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用NaOH溶液。下列有关说法错误的是

    A. 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

    B. 该循环的实现可以有效的缓解能源危机

    C. 夜晚，太阳能燃池工作时的能量转化途径为 ：电能→化学能→电能→热能

    D. 水电解系统中的溶液采用NaOH溶液，是为了增强水的导电性

    【答案】AC

    【解析】

    A、燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能，属于化学能转变为电能，不是来源于水，故说法错误；B、化石燃料的日渐枯竭使人们迫切要求开发新能源，氢能源具有来源广、放热多、燃烧产物为水无污染的优点，是未来理想的能源，所以该循环的实现可以有效的缓解能源危机，故说法正确；C、夜晚是燃料电池系统实现由化学能到电能的转化，电能再转化为热能，故说法错误；D、水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了使水的导电性增强，故说法正确。故选AC。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是重要的自然资源。右图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管中产生较多的气体为_______ ；

    A.通电过程中，不变的粒子是____________ ，该实验说明水是由___________组成的。

    B.该反应的表达式为：________________反应类型是___________反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于下列事实的解释不正确的是（ ）

    选项

    事实

    解释

    氯化钠是咸的，葡萄糖是甜的

    不同种物质的分子性质不同

    纯水不导电

    水分子中不含电子

    搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标

    分子在不断运动

    将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起

    气体分子的间隔增大

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：

    ①Mg2+ ②CO2③2CO④⑤2NO3⑥2Ca

    （1）表示一个离子所带电荷的是_____；
    （2）表示分子个数的是___________；

    （3）表示一个分子中所含原子数目的是_____；
    （4）表示原子个数的是______。

    （5）表示物质中元素化合价的是_____；
    （6）表示离子个数的是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题

    （1）写出标号a、b的仪器名称：a____________，b_____________．

    （2）用高锰酸钾制取O2，装置B还需做的一点改动是________．其作用是 _________________________。写出反应的文字或符号表达式_______________________。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是_______________。（填字母编号）

    A．先检查装置的气密性，后加药品 B．先固定试管，后放置酒精灯

    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．加热时先预热，再集中加热

    （3）某同学用排水集气法收集了一瓶氧气，经检验，氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有_________（填字母编号）。

    A．集气瓶事先未先灌满水 B．未等气泡连续均匀放出就收集了 C．未检查装置气密性

    （4）实验室制取二氧化碳的原料是________、_________。选用发生装置是______（填字母），写出该反应的文字或符号表达式 __________。如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从 ________（填“c”或“d”）导管通入，验证该气体已经收集满的方法为___________ 。

    （5）实验室常用图G装置代替装置A制取气体，该装置的优点是____________ ，下列反应适用于该装置的是_________________（填序号）。

    ①碳酸钠粉末和稀盐酸 ②锌粒与稀硫酸 ③过氧化氢溶液与二氧化锰

    （6）下图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过_________（填仪器名）中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是__________。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验_______（填“有”或“无”）影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B为纯净物，C、D、E为混合物；途径①~⑤ (见右图)均产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应制取M，工业上可通过途径④生产M，自然界可通过途径⑤提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂（图中部分物质未写出）。

    （1）化学式：M___________。

    （2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学表达式：__________________。

    （3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是_________________________。揭开盛有液态空气的保温瓶盖，并将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到_________。

    A．木条熄灭 B．燃烧更旺 C .先熄灭，后燃烧更旺

    （4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为____________作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图（1）和图（2）是两个设计证明分子运动的实验。在图（2）的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

    （1）图（2）中观察到的现象是___________。

    （2）图（1）中观察到的现象是__________，体现分子的主要特征是_________.

    （3）在图（1）中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究“水的净化”过程，某实验小组从小河中取了水样，观察到：

    A.水样呈黄色，有异味

    B.水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：

    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒，上述操作中玻璃棒的作用是______；再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入______进行检验，生活中将硬水软化的方法是______。

    （4）如图是电解水实验装置，

    在实验过程中，试管a产生的气体是______，写出水在通电条件下反应的文字表达式_______________________。

    （5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是（填序号）______．

    A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙

    C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示仪器回答：

    （1）写出A、D仪器名称：A为_________；D为____________。

    （2）用上述仪器编号回答下列问题：

    ①用于夹持试管的仪器是_______； ②既可用作反应容器又能直接受热的是_______。

    （3）使用量筒时，量筒必须_____，视线要跟___________________保持水平。上图H中量筒内液体的读数是_______mL。

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