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【题目】【2016年甘肃省兰州市】根据如图装置,结合所学化学知识回答问题.

(1)标号仪器①的名称是

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是: ,二氧化锰是 ,若选用F装置收集氧气,气体应该从 口进入(填“a”或“b”)。

(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳,反应的化学方程式是 ,验满的方法是 ,若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是

(4)兰州市近年逐步采用天然气取暖.天然气的主要成分是甲烷,楠楠同学通过查阅资料,如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷.通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水.实验室制取甲烷选择的发生装置是 (填字母),欲收集干燥的甲烷气体可选用 装置(从A﹣E中选择);甲烷的使用,有效地改善了空气质量,其完全燃烧的化学方程式是

【答案】(1)酒精灯

(2)2H2O22H2O+O2↑ 催化剂 a

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了 紫色石蕊试液变成红色

(4)A D CH4+2O22H2O+CO2

【解析】(1)酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:酒精灯;(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平,其中二氧化锰是催化剂;若选用F装置收集氧气,气体应该从长管进入,因为氧气的密度比空气大;故答案为:2H2O2 2H2O+O2↑;催化剂;a;

(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中,产生的现象是:紫色石蕊试液变成红色;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;紫色石蕊试液变成红色;

(4)实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷,因此需要加热;通常情况下甲烷的密度比空气小,难溶于水,因此甲烷可以用向下排空气法和排水法收集,向下排空气法收集的甲烷比较干燥;甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,配平即可;故答案为:A;D;CH4+2O2 2H2O+CO2

练习册系列答案
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A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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A.保持温度不变,蒸发10g水后,溶液中溶质的质量分数增大

B.保持温度不变,加入10g硝酸钾后,溶液中溶质的质量分数增大

C.保持温度不变,蒸发10g水后,硝酸钾的溶解度增大

D.降温至10时,硝酸钾的溶解度减小

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A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g

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【题目】【2016年山西省】下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

(1)右图是实验室制取氧气的装置,该反应的化学方程式为 ,仪器a的名称是 。操作中有很多注意 事项,例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出,应该 ,再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上;实验中有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作

(2)右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为 。反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如右图②),玻璃片未掉下来的原因是

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【题目】下列说法中错误的是

A.氧气对维持人类的生命活动有着重要的作用

B.空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1

C.空气是重要的自然资源

D.氮气不活泼,食品包装时充入氮气防腐

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【题目】与元素化学性质关系最密切的是原子的

A、质子数 B、中子数 C、电子层数 D、最外层电子数

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【题目】【2016年江苏省宿迁市】下列归纳和总结完全正确的一组是(

A.化学反应基本类型

B.化学反应中常见的“三”

①化合反应:4P+5O22P2O5

②分解反应:H2CO3═H2O+CO2

③置换反应:3CO+Fe2O32Fe+CO2

①煤、石油、天然气﹣三大化石燃料

②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣三大合成材料

③分子、原子、离子﹣构成物质的三种粒子

C.对鉴别方法的认识

D.化学与生活

①区分氮气和氧气﹣伸入带火星的木条

②区分棉纤维和羊毛纤维﹣点燃后闻气味

③区分硫酸铵和氯化铵﹣加熟石灰粉末研磨

①用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

②缺乏维生素C易患坏血病

③自行车支架喷油器防锈

A.A B.B C.C D.D

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同步练习册答案