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【题目】某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如下图所示装置进行过滤,请问:

1)玻璃棒在该实验中的作用是___________________

2)指出该装置中的一处错误_________________________

3)过滤后滤液仍然浑浊的原因是____________________;(任意写一条)

【答案】引流 漏斗下端管口未靠紧烧杯内壁 滤纸破损或液面高于漏斗边缘或盛接滤液的烧杯不干净

【解析】

1)玻璃棒在该实验中的作用是引流;

2)该装置中的一处错误漏斗下端管口未靠紧烧杯内壁,易导致滤液飞溅;

3)过滤后滤液仍然浑浊的原因是滤纸破损或液面高于漏斗边缘或盛接滤液的烧杯不干净。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题:

1)点燃两支梯形架上的蜡烛(如图),沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。实验中,可以观察到的实验现象是_____;该实验说明二氧化碳的物理性质有_____、化学性质有_____。由上述结论可推断 CO2 的重要用途之一是_____

2)将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有紫色石蕊试液的烧杯里(如图);实验中,可观察到的现象是__________。写出该实验中发生反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】贝壳的主要成分是碳酸钙,现取25g贝壳于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(贝壳中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如下图。

求:(125g贝壳中碳酸钙的质量是_____g

2)所用稀盐酸的溶质的质量分数为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

1)写出一个用装置A制氧气的化学方程式______;该装置中试管口略向下倾斜的原因是_____

2)收集氧气可选用的一种装置是______(填装置序号),说明氧气具有的性质是__________

3)选择装置B作为制取气体的发生装置的依据是___________;长颈漏斗的末端要浸在液面下原因是_____________

4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)。某同学发现用该方法测定的氧气体积比理论值偏小,在装置密闭性良好的情况下,可能的原因是__________(写出一条即可),改进的措施是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。

1)水煤气反应中,需将煤磨成煤粉,水变成喷雾状,其原因是______

2)我国科学家研制出高效催化剂,可使变换反应在120℃下进行,其微观示意图如下。变换反应的化学方程式为______

3)固化吸收过程中发生反应的化学方程式为CaO + CO2CaCO3。若吸收44 kg CO2,则至少需要CaO的质量为______ kg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,反应前后各物质质量如表,则下列说法正确的是(  )

物质

反应前质量(g

4

1

42

10

反应后质量(g

X

20

6

31

A.乙、丁的相对分子质量比一定为19:21

B.该反应的表达式为:+乙→丙+

C.X的数值为0

D.参加反应的甲、丙质量比为4:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关反应2Mg+O22MgO的说法正确的是

A.镁加氧气在点燃条件下生成氧化镁

B.3克镁和2克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁

C.2克镁和3克氧气在点燃条件下生成5克氧化镁

D.2份镁和1份氧气在点燃条件下生成2份氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

A.丙的相对分子质量为32 gB.反应前后分子总数不变

C.参加反应的甲、乙的质量比为22:3D.该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化,小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。

请根据图示进行思考并回答下表中的问题:

现象

紫色纸花变红

紫色纸花不变色

紫色纸花不变色

_________

分析

①实验(Ⅲ)验证了__________

②通过实验(Ⅰ)、(Ⅳ),可验证酸能使_________

③实验(Ⅳ)验证了________

④通过实验(Ⅳ)结束后,将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫,说明碳酸________,写出该反应的化学方程式__________

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