【题目】小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置略去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:
(1)写出实验中发生的化学反应的化学式表达式:_____________,二氧化锰在反应中的作用是__________。取用二氧化锰可以用________(填“药匙”或“镊子”)。
(2)MnO2中锰元素的化合价为___________;
(3)实验2中应加入5%H2O2_____________毫升;
(4)在两次实验中,可通过_______________来比较H2O2分解反应速率的大小;
(5)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有______________;
(6)实验结束后若要将MnO2从混合物中分离回收,可采取的方法是_____________。该方法用到的玻璃仪器有玻璃棒、___________、____________。玻璃棒的作用是______,将本实验中的二氧化锰经分离、干燥后称量,其质量为________g。
【答案】H2O2 H2O+O2 催化作用(或催化) 药匙(或纸槽) +4 40 注射器活塞向右滑动的速率 80℃比20℃时产生的水蒸气多 过滤 漏斗 烧杯 引流 0.5
【解析】
本题主要考查了过氧化氢制氧气中温度对H2O2分解反应速率的影响,混合物的分离提纯等,难度不大,综合性较强。
(1)过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气,发生的化学反应的化学式表达式:H2O2 H2O+O2,二氧化锰在反应中的作用是催化作用(或催化)。二氧化锰是粉状固体,取用二氧化锰可以用药匙(或纸槽);
(2)二氧化锰中氧元素的化合价为-2价,设MnO2中锰元素的化合价x,则x+(-2)×2=0,x =+4;
(3) 利用对比试验探究温度对H2O2分解反应速率的影响时,变量应是温度,其余的量应相同,所以,实验2中应加入5%H2O240毫升;
(4) 在两次实验中,可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少 来比较H2O2分解反应速率的大小,即注射器活塞向右滑动的速率来比较H2O2分解反应速率的大小;
(5)实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有温度较高时水蒸发成水蒸气;
(6)实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来,由于MnO2不溶于水,可采取的方法是过滤;该方法用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、 烧杯;玻璃棒的作用是引流;二氧化锰在实验中用作催化剂,在反应前后质量不变,将本实验中的二氧化锰经分离、干燥后称量,其质量为0.5g。
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【题目】观察是学习化学的重要方法
(1)小明要证明蜡烛中含有碳和氢元素,如图1完成实验,请你填写实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取一个干冷烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,观察。 | 烧杯内的有水雾,感觉烧杯发烫 | 蜡烛燃烧后生成______, 证明蜡烛中含有_____元素。 |
2.取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,罩在蜡烛火焰上方,观察。 | __________________ | 蜡烛燃烧后生成_________, 证明蜡烛中含有______元素。 |
(2)小德用玻璃杯迅速扣住燃着的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中,下列说法正确的是_______(填序号)
A.可观察到蜡烛最终熄灭
B.最终杯内液面高于碗中液面
C.该方法能准确测定空气中氧气的含量
(3)如图3,小茵利用O2传感器在密闭容器内测定蜡烛燃烧过程中O2的体积分数,观察图4的实验结果,可知初始时O2的体积分数是_____________%,蜡烛熄灭时O2的体积分数是_____________%。相同实验条件下,小茵另取一瓶混有空气的O2进行测定,初始时O2的体积分数是30%,蜡烛熄灭时O2的体积分数跟前次实验一样,你猜想原因是_______________________________________。
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【题目】2005年5月18日“西气东输”工程宿迁段正式开工,这对我市经济建设具有重大意义。“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气。请你回答:
(1)煤矿的矿井中有时会发生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分与天然气相同,写出瓦斯爆炸的化学方程式:_______________________。
(2)提出防止矿井中瓦斯爆炸的两点措施:①_________________②________________。
(3)化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,我们在使用能源时应树立“一要节约能源,二要进一步开发、利用清洁能源”的观点。有待继续开发、利用的清洁能源有(至少写两种)__________________;
(4)燃料的合理利用,首先就是要让燃料充分燃烧,请解释下列让燃料充分燃烧的措施中所依据的原理:
①将煤制成蜂窝煤___________________________________________;
②用扇子扇煤炉火____________________________________________。
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【题目】(一)选择合适的序号填空:①金刚石、②石墨、③干冰、④一氧化碳
(1)能使紫色石蕊试液变红的是 ______ ;
(2)可用来切割玻璃的是 ______ ;
(3)铅笔芯的主要成分 ______ ;
(4)具有还原性的氧化物是 ______ 。
(二)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人认为,两者就像孪生兄弟,这是因为 ______ (填序号)。
A.它们由同种分子构成 B.它们由相同的元素组成
C.它们都有毒 D.它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由: ______ 。
(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程: ______ 。
(4)金刚石、石墨也是由同种元素组成,其性质有很大差异的原因是: _____ 。
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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。
(1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____。
(2)“水立方”的膜结构是由化学合成材料ETFT制成的,化学式是(C2H2F2)n ,则其相对分子质量的计算式是_____。
(3)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物质分类中它们属于__(填序号)。
A.单质 B.化合物 C.氧化物
(4)采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是______________。
(5)奥运会需要大量的能量。物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为____的变化。太阳能、___、___潮汐能等新能源的广泛开发利用还有待于研究。
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【题目】某实验小组利用下图所示装置探究燃烧条件和研究CO2性质。
(1)探究燃烧的条件:进行此实验时,B中液体是热水,底部靠近导管口固定一小块白磷,A中固体为二氧化锰,将分液漏斗中的液体滴入A中,打开K1,看到有气泡冒出,A中发生反应的化学方程式为_______;观察到_______时,说明可燃物燃烧需要_______。
(2)研究CO2性质:A中充满CO2,B中是紫色石蕊溶液,打开K,将分液漏斗中适量的水滴入A中,关闭K,充分反应后打开K1,看到的现象是_______,A中发生反应的化学方程式_______。
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【题目】N(NO2)3是科学家于2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料.请计算:
(1)N(NO2)3是由多少种元素组成。
(2)N(NO2)3中氮、氧元素的质量比。
(3))N(NO2)3的相对分子质量。
(4)多少克N(NO2)3中含有14克氮元素。
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【题目】探究学习小组的同学利用下图所示的装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)写出图A中任意两种仪器名称__________、__________。
(2)实验室制取CO2,可选择选择发生装置______(填序号),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:__________________________。
(3)如用C装置装满水收集O2,则气体应从_______端通入(填“a”或“b”)。
(4)若用加热高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为________________________。
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【题目】现有NaOH、NaCl和Na2CO3固体混合物109.1g。在烧杯中加入水溶解,向烧杯中加入稀盐酸,加入稀盐酸的质量与产生气体的关系如图:
求:
(1) 完全反应后,产生二氧化碳气体的体积是多少L?,保留一位小数。(已知二氧化碳气体密度为1.9g/L)
⑵加入稀盐酸的的质量分数?
⑶计算原混合物中NaCl的质量分数,保留一位小数。
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