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6.某同学在实验室用以下装置加热高锰酸钾制备氧气并探究氧气的性质.
(1)该装置制备氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是B(填字母).
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是木炭剧烈燃烧,发白光.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是向集气瓶中加入适量的澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化,将木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是:使瓶内氧气完全反应.
(5)在做该实验时,发现水槽中的水变红了,原因可能是试管口未塞棉花.

分析 (1)该装置试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,据反应原理书写表达式;
(2)据检查装置气密性的方法分析解答;
(3)据高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答;
(4)根据木炭在氧气中燃烧的现象、注意事项及二氧化碳的检验方法回答;
(5)根据实验室制氧气的操作步骤及注意事项和氧气的性质进行解分析解答本题.

解答 解:(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)检查该装置气密性的方法是:将导管放入水中,两手紧握试管壁,若导管口有气泡冒出说明装置不漏气;
(3)添加药品、连接仪器、加热试管后导管口有气泡冒出,说明装置不漏气,此时待气泡连续、均匀冒出时将导管口移入集气瓶收集,防止收集的氧气不纯;
(4)木炭在氧气中燃烧,发出明亮的白光,放出大量的热,产生的气体能够使澄清的石灰水变浑浊;故进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是:向集气瓶中加入适量的澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化.在进行木炭在氧气中燃烧实验时,木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是:使瓶内氧气完全反应.
(5)用高锰酸钾制取氧气时,水槽中的水变红了是因为试管口未塞棉花,高锰酸钾粉末进入水槽.
故答案为:(1)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)双手紧握试管壁;
(3)B;
(4)木炭剧烈燃烧,发白光;向集气瓶中加入适量的澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化;使瓶内氧气完全反应
(5)试管口未塞棉花

点评 掌握实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置特点、步骤和注意事项等即可顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语表示
①2个氧分子2O2
②3个碳酸根离子3CO32-
③2Fe2+2个亚铁离子
④标出过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2

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17.推理是科学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B.活泼金属能置换出盐溶液中的金属,所以钠能置换出硫酸铜溶液中的铜
C.酸能使石蕊试液变红,HCl气体也能使紫色的石蕊试液变红,所以HCl气体是酸
D.NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应

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14.(1)化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语表示:
①酒精灯内的燃料乙醇C2H5OH;    ②2个氢原子2H;
③1个硫酸根离子SO42-;④过氧化氢中氧元素的化合价H2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)化学与我们的生活息息相关家,庭厨房实际上是一个化学世界.请回答下列问题:
①氯化钠是重要的调味品,它是由离子构成(选填“分子”、“原子”、“离子”).
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的吸附性.
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是盖上锅盖.

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1.下列变化中,属于缓慢氧化的是B.
A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊          B.食物的腐烂
C.实验室制取氧气                      D、动物的呼吸作用.

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11.采用适当的试剂,从石灰石(杂质均不参加反应,且不溶于水)中获得高纯度的CaCO3的流程如图1:

(1)写出石灰石煅烧的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)操作①的名称是过滤;试剂②的化学式为CO2,其反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)上述流程中有的物质可以循环利用,其化学式是CO2 和H2O.
(4)某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们选取了一块石灰石样品(假设杂质既不溶于水,也不与其他物质反应),将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g),然后加入50g足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如下图所示.请完成下列问题:
①实验结束时,理论上共放出二氧化碳的质量为2.2g.
②计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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18.根据所学知识,回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,从图中可选用的发生装置是B(填大写字母序号)若用H装置收集二氧化碳,则气体应从b端通入.(填a或b)
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集干燥的氧气时,从上图中选用的装置依次为ADE.(填大写字母序号)
(3)若想证明放置在空气中的氢氧化钠固体是否变质及变质的程度,设计了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取少量样品配成溶液,向其中滴加过量的①氯化钙溶液; 
?产生白色沉淀
 
氢氧化钠固体变质了
将上述反应后液体过滤后,向滤液中加入酚酞试液; 
?溶液变红色
 
 
氢氧化钠固体部分变质

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15.某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数,取来了一些锌粒样品,并取稀硫酸800g,平均分成4份,将四份不同质量的样品加入到四份稀硫酸中,进行实验(杂质不与稀硫酸反应),结果如下:
实验1234
加入样品是质量/g6.51319.526
生成H2的质量/g0.160.320.40m
?(1)上表中m的数值是0.40;
?(2)试计算这种锌粒样品中锌的质量分数(写出计算过程).

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12.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:a长颈漏斗;b酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,发生装置应该选用A,试管口放一团棉花的原因是:防止高锰酸钾进入导管.
(3)实验开始前,应先检验装置的气密性.
(4)用C收集氧气,停止加热时,应先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,这是为了防止水槽中的水倒吸进入试管使试管骤冷炸裂.
(5)用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水.收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并正放(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(6)用B装置制取氧气的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气.

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