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【题目】化学与我们的生活息息相关,同学们要学以致用。

1)小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋,发现有气体生成。此反应的基本类型属于_________

2)下列生活中的做法正确的是(请填写番号字母)___________

A 用生石灰作食品干燥剂

B 用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污

C 燃气灶的火焰出现橙色或黄色时,可调小炉具进风口

D 钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈

E 用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料,可减少对空气的污染

3)有一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为______;从能量变化角度看,该反应将电能转化为______能;

【答案】复分解反应 ABDE 2NaC1+2H2O 2NaOH+H2+Cl2 化学

【解析】

1)小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋,发现有气体生成。该反应是盐与酸的反应,基本类型属于复分解反应。

2A 生石灰能与水反应生成了氢氧化钙,可用生石灰作食品干燥剂,故A正确;

B 由于汽油能溶解油污,洗涤剂能乳化油污,所以用汽油或加了洗涤剂的水来除去衣服上的油污,故B正确;

C 燃气灶的火焰出现橙色或黄色时,说明氧气不充足,燃料不能充分燃烧,可调大炉具进风口,故C错误;

D 钢铁表面采用涂油、刷漆、镀铬等方法都能防止钢铁生锈,故D正确;

E 天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,用压缩天然气代替汽油作为汽车燃料,可减少对空气的污染,故E正确。故选ABDE

3)有一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为:2NaC1+2H2O 2NaOH+H2+Cl2↑;从能量变化角度看,该反应将电能转化为化学能。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:

出行使用电动自行车,有利于减少环境污染,电动自行车行驶时电池将_________能转化为电能。

建筑外墙的复合保温材料采用铝合金锁边,金属铝耐腐蚀是因为__________

丝织品等深受人们的喜爱,如何把它们和化纤制品区分开? _________

长期饮用硬水对人们健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法是________

尿素是一种常用的化肥,工业上生产尿素反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CaCl2CaCO3的混合物12.5g于烧杯中,向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸,滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示。通过计算回答:

1)原混合物中碳酸钙的质量为_____g

2)稀盐酸中的溶质质量分数为_____

3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数?_____(要求写出计算过程。)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧锰八面体纳米棒(OMS-2)是一种新型的环保催化剂。用软锰矿和黄铁矿(主要成分分别为 MnO2FeS2)合成 OMS-2 的工艺流程如下:

1)为加快反应速率,软锰矿和黄铁矿需进行的预处理是________

2)淡黄色固体是一种非金属单质,化学式为_______ pH 并过滤主要除去________元素(写出元素名称)。

3Mn12O19 中氧元素化合价均为-2 价,锰元素的化合价有两种+3价和+4价,则显+3 价、+4 价的锰元素的原子个数之比为________。生产过程中的反应方程式如下并配平该方程式。其中化学方程式中 KMnO4K2S2O8MnSO4的化学计量数比为1:1:5

_______ KMnO4+_______ K2S2O8+_______ MnSO4+_______ H2O=_______ K2SO4+_______ Mn12O19+_______ H2SO4

4)确定 Mn12O19已洗净的方法为:取最后一次洗涤液,加入________,观察到现象为_______时,则已洗净。溶液 B 可进一步分离出两种主要化合物,一种可在该工艺中循环使用,化学式是_______;另一种为盐类,在农业生产中可用作_______

5OMS-2 是一种纳米级的分子筛。分别用 OMS-2 MnOx 对甲醛进行催化氧化,在相 同时间内甲醛转化率和温度的关系如图:

由图可知,OMS-2 MnOx 相比,催化效率较高是_______。(填“OMS-2”“MnOx

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶无色溶液A,已知其中的溶质可能是NaOHBaCl2或两者之一,另有一固体混合物B,其中可能含有NH4Cl(NH4)2SO4CuCl2FeCl3四种物质中的两种或多种。某学习小组的同学欲探究无色溶液A和固体混合物B的成分,设计并按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:

(1)步骤①生成的气体C_________(填化学式)

(2)写出步骤④反应的化学方程式_______________________________________

(3)若溶液X为稀硫酸,白色沉淀G_____(填化学式),无色溶液A定大量存在的金属阳离子是_______(填离子符号),固体混合物B中一定不存在的物质是______(填化学式)

(4)若溶液XBa(NO3)2溶液,固体混合物B中不能确定是否存在的物质是_____(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用图1 装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

1)写出甲装置中发生反应的化学方程式_______

2)为探究饱和石灰水浑浊后变澄清的原因,该小组同学开展了如下活动:

(查阅文献)碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

(提出假设)假设 1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;假设2______

(设计实验)同学们设计实验证明假设1正确。为证明假设2,他们如下设计:为除去CO2中的HCl,小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置,装置的连接顺序是甲________乙(填字母序号);其中存放的试剂合理的是_______(填选项序号)。

A 浓硫酸 B 饱和Na2CO3溶液 C 饱和NaHCO3溶液

(实验现象)饱和石灰水浑浊后,继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

(得出结论)由以上探究可得出结论是___________

3)该兴趣小组在老师指导下,用 pH 传感器测得图 1烧杯中溶液的 pH 随通入时间的变化曲线如图3D点所得溶液的成分除 H2O外还有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。

试根据题目要求,回答下列问题:

1)第一组同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中欲制备、收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性,制取气体。(提示:盐酸挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收)。

①所选仪器的连接顺序为_________(填写仪器序号字母)。

②试写出石灰石和稀盐酸发生反应制取二氧化碳的化学方程式:____________

③证明二氧化碳收集满的方法是_____________

2)第二组同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气,然后利用氧气测定某生铁样品中铁元素的质量分数(假设该生铁样品中只有铁和碳)。所选仪器的连接顺序为:A→E→B→C

①制取氧气的化学反应方程式为_________

②装置C的作用为_____________。若实验前所取生铁样品的质量为2.5 g,实验后测得装置C的质量增加了0.22 g,则该生铁样品中铁元素的质量分数为_________(计算结果精确至0.1%)。

③有同学提出,除了通过测量反应前后装置C的质量变化,还可以通过测量反应前、后装置_____(选填如图某装置的序号)的质量变化,来计算该生铁样品中铁元素的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学完金属的化学性质后,小华用下列仪器和试剂验证影响金属与硫酸反应速率的因素:

仪器:烧杯、试管夹、酒精灯、药匙、托盘天平,镊子。

药品:铝丝、铁丝、铁粉、6%硫酸、25%硫酸。

、不同状态的金属与酸反应的速率不同

取质量相等的铁丝和铁粉,分别放入等浓度,等体积的稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图所示。

1)为完成该实验,需要补充的一种仪器是_______

2)曲线B对应的物质是_____

3)请写出铁与稀硫酸反应的化学方程式:_______________

4)由此实验得到的结论是__________________

、金属与不同溶质质量分数的硫酸反应的速率不同

取质量相等的铁丝,分别放入6%25%的等量且足量稀硫酸中。请画出生成氢气的质量与反应时间的关系曲线图。__________

______对金属与盐酸的反应速率也有影响

实验设计:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校实验室有一无色澄清溶液,其中除了硝酸钠以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钡中的一种或几种。

实验活动一:探究该废液的组成。

取一定量的无色溶液(废液),进行如下图所示实验。

请回答下列问题:

1)原无色废液呈_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”),操作1的名称为_____

2)生成固体甲的化学方程式为_____

3)原无色澄清废液中一定没有_____(写名称或化学式均可)。

实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象。接下来进行如下实验。

a.向混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液,再加入过量的试剂①,过滤后得到固体乙和溶液B

b.向实验步骤a中得到的溶液B中加入适量的试剂②,得到了含少量指示剂的硝酸钠溶液。

回答下列问题:

1)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外)_____

2)试剂①是_____

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