[题目]下列对一些事实解释不正确的是( )事实解释二氧化碳无毒.而一氧化碳有毒物质组成元素不同.分子结构也不同时水结成冰.而海水在才会结冰海水中溶解的盐.使其凝固点降低蒸发水和电解水是两种不同类型的变化变化中.前者没有新物质生成.后者有新物质生成溶液和溶液的颜色不同两种溶液中的阴离子不同A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列对一些事实解释不正确的是（）

	事实	解释
	二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒	物质组成元素不同，分子结构也不同
	时水结成冰，而海水在才会结冰	海水中溶解的盐，使其凝固点降低
	蒸发水和电解水是两种不同类型的变化	变化中，前者没有新物质生成，后者有新物质生成
	溶液和溶液的颜色不同	两种溶液中的阴离子不同

A. A B. B C. C D. D

【答案】AD

【解析】

A、二氧化碳和一氧化碳的元素组成相同，但分子的构成不同，所以，二氧化碳无毒，而一氧化碳有毒，故A不正确；B、0℃时水结成冰，而海水在-1.9℃才会结冰，原因是海水中溶解的盐，使其凝固点降低，故B正确；C、蒸发水，没有新物质生成，属于物理变化；电解水生成了氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化；所以，蒸发水和电解水是两种不同类型的变化，故C正确；D、溶液和溶液的颜色不同，有的是由于阳离子不同造成的，例如，氯化铁溶液和氯化铜溶液的颜色不同，是由于溶液中阳离子不同，故D不正确。故选AD。

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（1）写出标号仪器的名称：a________ b________

（2）实验室制取氧气时，可选用的发生装置是________（填写字母代号，下同）．

实验室制取二氧化碳气体时，发生反应的化学反应方程式为________．

收集二氧化碳的装置是________，其验满方法是________．

（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是________．

（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有________（填序号）

①用容积较小的锥形瓶

②将长颈漏斗换成注射器减慢液体的滴加速度

③加热反应物

④降低液体反应物的浓度

（5）同学用图中A、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证相关性质．F装置中现象是________；G中发生反应的化学反应方程式为________．

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【题目】若某小组的液体为只含有一种溶质的溶液，加入少量MnO2后产生能使带火星的木条复燃的气体．则下列说法不正确的是（）

A. 反应前后MnO2的化学性质不变

B. 该反应的化学方程式为2H2O2H2+O2

C. 产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应

D. 如果用如图装置收集该气体，则气体应从b端进入

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【题目】超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售。保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？

（设计实验）在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。

（实验现象）一周后发现：A杯中的水量几乎不变；而C杯中的水量减少较多；B杯中的现象是_____。

（解释）请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因：_____。

（结论）保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝_____，防止食物腐败。

（提出新问题）制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？

（实验）在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此得出：制作保鲜膜的材料是_____ (填“热塑性”或“热固性”)塑料。

（反思）保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成_____，所以要控制使用。

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【题目】下列4个图像中，能正确反映变化关系的是( )


A.向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀H2SO4	B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片	C.加热一定质量的高锰酸钾固体	D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液