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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。

2)我国水资源丰富,但分布不均,有些村民用地下水作为生活用水,而地下水大多是硬水,生活中可用_____的方法降低水的硬度。

3)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_____

【答案】氢气 氢元素和氧元素 煮沸 吸附异味和色素等杂质

【解析】

1)电解水实验中得到的氢气和氧气的体积比是21,图中显示b中收集到的气体体积比a中大,因此b中收集到的气体是氢气。因为实验中水电解只能得到氢气和氧气,所以根据反应前后元素的种类不变,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。

2)硬水中含有较多可溶性钙镁化合物,加热煮沸时这些物质会转化为不溶物沉淀出来,从而降低水的硬度,因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。

3)经过过滤,水中还含有可溶性杂质,而活性炭具有疏松多孔的结构,有很强的吸附性,因此图中活性炭的主要作用是吸附异味和色素等杂质。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

1)请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量_____

2)请在如图2所示坐标中,画出固体中锰元素质量在t0→t4时段变化示意图_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大气污染会破坏生态系统,我国在防治大气污染方面做了大量工作。一氧化碳是大气污染物之一。

1)通过燃烧反应,CO可转化成无污染的CO22CO分子完全反应,可生成CO2分子_____个。

2)汽车尾气的催化转化装置可有效降低CO和氮氧化物(如NO)的排放,减少空气污染。催化转化过程可分为储存和还原两个步骤,反应原理如下图所示:

①通过储存和还原,BaO可实现循环利用,是尾气处理过程中的催化剂。某汽车尾气净化装置中装入BaO的质量为0.5kg,使用一年后其质量为_____0.5kg(填“>”“=”“<”)。

②还原时,发生反应的化学方程式为:,推测X的化学式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是

A.隔绝氧气

B.气流带走可燃物

C.降低温度至着火点以下

D.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习碱的性质时,同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质,原因是它们在水中都能解离出相同的_____(填离子符号)。

某实验小组在探究碱的化学性质时,有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起,发现有白色沉淀生成,经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质,氢氧化钠变质的原因是_____(用化学方程式表示)。

(提出问题)如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢?

(设计实验)

方案

实验操作

实验现象

结论

方案一

取适量样品于试管中,滴加稀盐酸

_____杂质已除去

方案二

取适量样品于试管中,滴加CaNO32溶液,过滤

_____

杂质已除去

方案三

取适量样品于试管中,滴加CaOH2溶液,过滤

有白色沉淀生成

杂质已除去

上述实验操作中所用试剂正确的是方案_____

该实验小组用正确的试剂进行了实验。小墨提出质疑,杂质是否已经完全除去?于是他取适量实验后的溶液于试管中,继续加入所用的正确试剂,观察到_____的现象,说明杂质没有完全除去。

(归纳总结)

1)氢氧化钠必须密封保存;

2)同学们针对上述三个方案认真讨论后得出,要除去物质中含有的杂质,选用试剂时应考试的因素有:不与所需物质反应、只和杂质反应、试剂要适量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是________________;②表示的是______________

2)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.

①氯原子的结构示意图中x的数值是__________________________

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_________________________相同;

③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________________________不同;

④原子序数为16的元素位于元素周期表中第______周期, 它在化学反应中易得电子,所形成的粒子的符号是__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

1)用化学用语(或名称)填空:

①两个银原子:_____;②FeSO4:_____;③氧化铝:_____

2)下图为含氮物质的化合价-类别关系图。

①氮元素化合价为0的物质的化学式为_____,该物质的类别属于_____ 选填氢化物”“单质氧化物;

A点对应的物质为大气污染物之一,写出其化学式_____

③图中_____(选填“B”“C”“D”)点对应的物质可能是NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是( )

A. 锌属于非金属元素 B. 锌原子的中子数为30

C. 锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,取a、b两种固体物质各25g于两只烧杯中,分别加入100g水,充分溶解后,两种固体均有剩余。升温到t2℃时,a完全溶解,b固体增多。a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。以下判断正确的是( )

A. 图中曲线M表示b物质的溶解度曲线

B. t1℃时,两只烧杯中剩余物质的质量不相等

C. t2℃时,两只烧杯中的溶液都是饱和溶液

D. t2℃时,两只烧杯中溶液的溶质质量分数相同

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