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【题目】(5分)某兴趣小组做以下实验探究分子的运动(如下图所示)。请回答实验中的有关问题(注酚酞是一种酸碱指示剂,遇到碱性物质变红,氨水呈碱性。

(1)实验1:小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液,看到的现象是: ,有实验1得出的结论是 _________

(2)实验2(如图甲所示):烧杯B中的现象是 ,产生这一现象的原因是

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的小华同学设计了(如图乙所示)作对比实验。你认为有无必要?请阐述你的理由:

【答案】(1)蒸馏水无变化,水不能使酚酞变红(2)滴有酚酞的蒸馏水变红,氨分子因不断运动而扩散到酚酞溶液中使酚酞变红(3)无必要,实验1以做对比

【解析】

试题分析:根据已有的知识进行分析,分子在不断的运动,氨水具有碱性,酚酞试液遇碱性溶液变红。(1)向蒸馏水中滴加酚酞,溶液是无色的,说明酚酞试液遇蒸馏水不变色;再向其中滴加氨水,溶液变红,说明酚酞试液遇氨水变红。(2)由于氨气分子在不断运动,并最终进入到烧杯B中,故会使烧杯B中的溶液变红。(3)由于实验1已经做了对比试验,所以没有必要再做对比试验。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。

(1)吸取和滴加少量的液体需要用________

(2)少量溶液相互发生反应时,需要用________

(3)蒸发溶液时,需要用________

(4)溶解溶质或是进行较多溶液反应时,需要用________

(5)量取液体时,需要用________

(6)用排水法收集气体时,需要用________________

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【题目】(15分)请结合下图回答问题:

(1)标号①、②的仪器名称:① ,②

(2)实验室选用A、D装置制取O2,若反应物为一种固体物质,则试管口需 ,在气体收集完毕后,应先 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。化学反应文字表达式是

(3)实验发现,浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃。现用一集气瓶(容积为250ml)收集一瓶体积分数是80%的氧气,则该集气瓶预先应装 mL的水(空气中氧气的体积分数以五分之一计算)。

(4)实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰固体混合加热制取NH3,应选择发生装置 (选填序号)。若用下图装置来收集氨气,试推测氨气的两点性质:

a ;b 倒置漏斗的作用是

(5)选择发生装置B和收集装置 (选填序号)可以用于实验室制取CO2将发生装置由B改为F,其优点是 用上图来测定生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ______,植物油上方原有的空气对实验结果_ ____(有或无)影响

(6)上图装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰,可用于制取并收集氧气,在不改变装置A的仪器为前提位置的前提下,具体的做法是

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【题目】(7分) 结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①

(2)实验室选用A装置来制取氧气,则发生反应的文字或者符号表达式为 ,收集氧气可选用E装置,理由是

(3)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用 装置,若使用装置G收集氨气,则气体应从 (填“e”或“f”)通入。

(5)F装置可以用来收集和储备气体。当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用排水法,水应从(填“b”或“c”) 端通入。

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【题目】如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:① .

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是 。(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是 。反应的符号表达式为

(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是 ,锥形瓶中应先放入的药品是 ,反应的符号表达式为

(4)收集氧气可以选择装置_________,你选择它的理由是(任答一条)_____________。若用排水法收集氧气时,当观察到气泡________________时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是_________________________.如果选用D收集氧气,验满的方法是__________________________________________________。

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【题目】(9分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)上图中A是_____。

(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,构成铜的粒子(写符号) ,构成氯化钠的粒子(符号)

(3)下图为某化学反应的微观模拟图,“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子:

由“ ”聚集成的物质 (填“可能”或“不可能”)是氧化物,选用(氧、氢、氮、碳、硫、)中的元素,表示该分子,其化学式可能为 。参加反应的两种反应物的分子个数比为 。依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是

(4)2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质,纯净物A在B物质中充分燃烧,发生反应:A+5B3C+4D(部分微观示意图如下所示)

在上述反应中提供氧,具有氧化性的物质为(写化学式)

A物质中各元素的质量比为

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【题目】(8分)实验室制取某些气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验仪器的名称是 _________

(2)实验室用双氧水制取氧气应选择的发生装置是 _________ (填选项字母),反应的化学方程式为 ______ ___

(3)选择收集气体方法时,必须考虑的气体性质有 _________ (填序号)。

颜色 密度 溶解性 可燃性

(4)若用装置E排水收集氧气,瓶内先装满水,气体从 _________ (填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥较纯净的氧气时,气体从_________(填“a”或“b”)导管通入瓶内。

(5)若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,还须补充的一种用品是 _________ ,写出该反应方程式__________________________________。

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【题目】2012年11月,白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。塑化剂的化学式为C24H38O4,对人体血液系统会造成损害。你认为下列说法正确的是

A.塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2

B.塑化剂中碳元素的质量分数约为738%

C.塑化剂由66个原子构成

D.塑化剂是一种氧化物

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【题目】(3分)将一定质量的碳酸钠粉末溶于400g水中配制成溶液,取1/4该溶液,向其中加入20%的氯化钙溶液至不再产生沉淀(反应方程式为CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3+ 2NaCl),所得沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示,试计算碳酸钠粉末的总质量及恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。

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