【题目】某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问题。
(实验探究)(1)方案一:某同学按下图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为 色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。
①请指出上图操作中的错误 。
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式 。
(2)方案二:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取2mL NaOH溶液于试管中,滴入 一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条 | 若 | 稀盐酸过量 |
若没有明显现象 | NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应 |
(实验反思)(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,请分析产生气泡的原因可能是 (写出一条即可)。
(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是 。为此,还需要选择 (填一种试剂),再进行实验即可。
(拓展应用)(5)请举一例说明中和反应在生产生活中应用 。
【答案】(1)无色 ①胶头滴管伸入试管中 ②NaOH+HCl=NaCl+H2O
(2)产生气泡 (3)氢氧化钠变质
(4)氢氧化钠可能过量 石蕊试液 (5)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
【解析】
试题分析:(1)无色酚酞遇碱(碱性)溶液变红,遇酸(酸性)或中性溶液不变色,故溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,
①如图操作中的错误:胶头滴管伸入试管中
②NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl +H2O
(2)结论是稀盐酸过量,故当加入镁条,发生反应:Mg+ 2HCl = MgCl2 + H2↑,故实验现象:产生气泡 (3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到曾有少量气泡出现,可能原因是:氢氧化钠吸收了空气 中的二氧化碳变质生成了碳酸钠:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O,碳酸钠与盐酸反应生成了气体: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
(4)方案二加入镁条,观察到没有明显现象,只能说明没有稀盐酸,但不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是:氢氧化钠可能过量;故为了探究是否含有氢氧化钠,可以加入指示剂:石蕊试液或无色酚酞溶液
(5)中和反应在生产生活中应用:用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,用熟石灰来改良酸性土壤等
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【题目】“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是
A.清除可燃物
B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低了可燃物的着火点
D.使温度降低到着火点以下
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)下图为4种粒子的结构示意图,完成以下空白:
(1)上述粒子共代表_______种元素,其中_______属于同种元素(填序号), 其中化学性质相似的元素有_______。(填序号)
(2)D为硫原子的结构示意图,该原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子;请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式 。
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【题目】不同的原子在化学反应中得失电子的情况是不同的。例钠原子和氯原子相遇时,钠原子容易_________个电子,变成钠离子,氯原子容易_________个电子,变成氯离子。因此电子对原子的性质影响很大。
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【题目】下列叙述错误的是
A.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
B.原子如果得到或失去电子就变成离子
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.分子、原子和离子都能直接构成物质
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【题目】(4分)右图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ;
(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ;
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;
(4)写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。
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【题目】下列有关硝酸钾的溶解度说法正确的是
A、将31.6克硝酸钾放入100克水中正好形成饱和溶液,其溶解度为31.6克
B、20℃时硝酸钾的溶解度为31.6
C、20℃时,100克硝酸钾饱和溶液中溶解了24克硝酸钾,其溶解度为24克
D、20℃时50克水里溶解了15.8克硝酸钾正好达到饱和状态,那么20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克
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